课时讲练通2017-2018学年高中语文2.5荆轲刺秦王课件新人教版.pptVIP

(9)以①次②进(①________　②_____) (10)群臣怪之(意动用法,____________________) (11)前①为谢②曰(①名词作动词,_____　②__________) ﹒ ﹒ 按,按照 顺序 以……为怪,觉得奇怪 上前 道歉,谢罪 ﹒ ﹒ ﹒ (12)愿大王少①假借②之(①__________②___________) (13)使①毕②使③于前(①___　②_____　③_____) (14)发①图,图穷②而匕首见③(①_____　②___　 ③__________) ﹒ ﹒ ﹒ 稍微,略微 宽容、原谅 让 完成 使命 打开 尽 出现,露出 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ (15)因左手把秦王之袖(_____) (16)自引①而起,绝②袖(①_____________　②_____) (17)卒①起不意②,尽③失其度④(①通“___”,副词, _____　②_________　③______　④_____) ﹒ 于是 指身子向上起 挣断 猝 突然 没有料到 全,都 常态 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ (18)诸郎中①执兵,皆陈②殿下(①古今异义词,古义指 ___________,今义指中医医生　②_____) (19)不及召下兵(_____) ﹒ ﹒ ﹒ 宫廷的侍卫 排列 侍卫 ﹒ (20)是时①,侍医夏无且以其所奉药囊提②轲(①_____ ②_____) (21)左右乃曰(古今异义,古义是_______________;今义 是a.方位词,左和右两方面或用在数量词后面,表示概 数,b.动词,支配,操纵,c.名词,身边跟随的人,d.副词, 反正) ﹒﹒ ﹒ ﹒﹒ 这时 掷击 君王周围的侍臣 (22)王负剑(_________________________________) (23)荆轲废①,乃引②其匕首提秦王(①_____　②_____) (24)被①八创②(①___　②___) ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 背,即把剑移到背后,使之便于拔出来 倒下 举起 受 伤 (25)轲自知事不就①,倚柱而②笑,箕③踞以骂(①_____ 　②连词,_______　③名词作状语,___________) (26)乃欲以生劫之[______________________] 成功 表修饰 像簸箕一样 强迫,威逼(其订立盟约) ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ (12)于是太子预求天下之利匕首(___________) (13)血濡缕(___________) (14)乃①为②装遣荆轲(①_____　②__________________ _______) (15)人不敢与忤视(_______。忤,逆。意思是_________ ___) ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 预先、事先 浸湿、沾湿 于是 做,引申为“准备、 打点” 正眼看 迎着目光 看 2.翻译下面的句子并体会句式特点 (1)父母宗族,皆为戮没。 译文:__________________________________________ ______ (被动句、省略句。“为”表被动、“为”后省略“秦国”) 父亲、母亲和同族的人都被(秦国)杀死或没收为 奴婢。 (2)而报将军之仇者,何如? 译文:___________________________ (固定句式。“何如”为固定句式,表疑问,相当于“怎 么样、怎样”等) 又报将军的深仇大恨,怎么样? (3)樊於期乃前曰:“为之奈何?” 译文:_______________________________________ (固定句式。“奈何”为固定句式,相当于“如何、怎样、怎么办”等) 樊於期就上前问道:“怎样对付这件事呢?” (4)然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。 译文:___________________________________________ ________ (固定句式、被动句。“然则……”为固定句式,相当 于“既然这样,那么……”。“见”表被动) 这样,将军的仇报了,而且燕国被欺侮的耻辱也除 掉了。 3.下列各句对第3～6段内容的理解与分析不正确的一项是(　　) A.这一部分包括准备信物、利刃、配备助手三个场面,其中“准备利刃”“配备助手”是行刺的必备条件,但属次要情节,只一笔带过。 B.“准备信物”的关键是激樊於期献头。荆轲体谅太子“不忍”,果断地决定“私见樊於期”。 C.荆轲与樊於期的一席对话,动之以情,晓之以理,告之以谋,使樊於期甘心让荆轲杀掉自己献上人头。 D.荆轲与樊於期二人都是燕赵慷慨之士,一个侠肝义胆,果敢勇决,擅长辞令,工于心计;一个义勇刚烈,热肚直肠。 【解析】选C。“甘心让荆轲杀掉自己献上人头”不准确,文中为“自刎”。 三、阅读课文第7～9段,回答下面的问题。 1.解释下面句子中加点词语