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浅谈段落主题句写作 　　摘要：文章首先对段落主题句的定义作出了解释，并简述了它的重要性，接着指出了不少人存有只重视对扩展主题句的训练，而忽视对主题句本身的写作的学习和练习的倾向，然后从正反两方面的例子入手，来探讨一下怎样才能写好段落主题句，最后总结要写好段落主题句的几点要求。 　　 关键词：段落主题句；英语作文；实践分析 　　中图分类号：H315文献标识码：Ａ 　　文章编号：1002-7661（2008）02-0037-02 　　 　　写好段落主题句（topic sentence），对写好英语作文非常重要。英语说明文中的段落一般都有段落主题句；而说明文又是英语写作中最常见的一种文体。从全国英语四级统考中作文题的体裁来看，有多次是说明文。每次说明文中的每一段落，自然都有段落主题句。段落主题句，顾名思义，就是该句表达了支配全段的主导思想（controlling idea）。这一主导思想是全段的核心，统帅全段，并决定全段的发展方向。全段其它句子都是围绕主题句，对其进行说明、支持或扩展的。因此，主题句就好比是全段的纲；只有写好了主题句，才可能做到“纲举目张”，写好全段文章。全篇各段中的主题句，相互之间又存在一定的逻辑关系。它们从各个不同的角度说明了文章的主题。只有写好各段的主题句，才可能做到：正确表达思想，意义连贯，写出一篇成功的文章。 　　然而目前由于种种原因，不少人存有只重视对扩展主题句的训练，而忽视对主题句本身的写作的学习和练习的倾向。这使不少学生不知如何写好段落主题句；并且这已成为影响作文成绩的重要原因之一。例如，在最近举行的四级考试中，由于作文题的形式有所变化――不像以往那样，出题者已将主题句全部提供给学生，学生的任务只是扩展主题句，以完成全篇；而是一次有两段未给完全的主题句，学生需要自己完成主题句；一次干脆是命题作文，学生需要完全依靠自己写出段落主题句，许多学生在作文中便暴露出了种种段落主题句写作方面的问题。 　　怎样才能写好段落主题句呢?下面试从某年四级作文题学生文中出现的正反两方面的例子入手，来探讨一下这一问题。作文题是What Would Happen if There Were No Power。题目的形式是第一段给了完整的段首句，也是该段的主题句：“Ever since early thiscentury，electricity has become an essential part of our modern life．”第二段只给了段首句的一半：“If there were no electric power，”第三段则只给了段首句的一 个词：“Therefore”。 　　学生要写好这篇作文，首先应该认真审好题目，明确这是一篇说明文。然后学生可考虑用说明文常用的举例、列举事实，比较、因果等种种方法来说明问题，完成题目的要求。显然，学生在第一段的任务是明确主题句的主导思想，即核心词“essential part”，进而用生动有力的实例来扩展这一主题句，说明电怎样从本世纪初开始便已成为现代文明生活中必不可少的一部分。学生在第二段中的任务首先是完成段首主题句。根据作文的题目以及第一段已经阐明的观点，在本段学生需要回答作文题目提出的问题，说明假如没有电，当代社会将会出现怎样一幅糟糕的景象。这一段是本文的重点，主题句是否切题、恰当是十分重要的。例文中有几篇是这样来完成第二段的主题句的： 　　例一，If there were no electric power，all things． would be in a mess． 　　例二，If there were no electric power，things would be quite different． 　　例三，If there were no electric power，the whole world would be in a mess． 　　例四，If there were no electric power，the world would be a different one． 　　我认为这四个主题句写得都是比较好的。因为它们合乎实情，合乎常理，也合乎本文的发展逻辑。这几句的核心词不外是“in a mess”，“be different，既很具特色，提出了本段要讲的问题；又宽窄适度――命题不是宽得难以在一段中说清，也不是窄得叫人再无话可说，从而使写者比较容易进一步发挥扩展。如例一的作者是这样完成整个第二段的：“If there were no electric power，all things would be in a mess．Firstly，we would be in darkness at night，then