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浅谈高职院校篮球专项选修学生战术意识培养 　　摘 要：篮球战术意识是学生对篮球运动基本规律的运用和理解，是其基本技术和战术的综合体现。篮球战术意识是运动员一种正常心理和生理机能的反射性行动，是支配运动员竞赛行动的一种思维能力。它是通过有目的、系统的训练和随比赛经验积累逐步建立和提高的。本文对篮球战术意识的重要性和如何培养高职院校篮球专项选修学生的战术意识进行探讨。 　　关键词：篮球 专项选修 战术意识 培养 　　 　　前言 　　篮球运动是受到大众喜爱的运动项目，也是体育必修课的主要内容之一，有着十分广泛的群众基础。篮球战术意识是指运动员在比赛过程中按照一定的战术目的，正确合理地运用技术和战术的自觉心理活动，是运动员在比赛中对战术运用规律性的认识，是在参加篮球运动实践活动中逐步积累与丰富起来的，从而能在比赛中自觉地、能动地指导自己根据攻守的具体情况和按战术意图进行独立配合的行动。高超的技术在篮球比赛中往往能起到意想不到的结果，而战术意识比技术更重要，技术不会，可以学会，但如果缺乏正确的战术意识，运动员就会失去行动上的指南，就不能合理得运用技术。在教和练的实战中，如何加强学生的篮球战术意识的培养，是体育教师在篮球教学中的主要环节。 　　 　　一、高职学生的特点 　　高职院校篮球专项选修学生特点，大多数学生爱好篮球运动，有一定的篮球技术基础，但篮球理论知识、战术意识较差。 　　 　　二、篮球战术意识及其对篮球运动的指导意义 　　篮球比赛是在激烈竞争和复杂多变的局面中以己之长克敌之短，要求运动员不但具备娴熟的技战术水平，而各队的特定战术发挥主要依赖于队员的战术意识，因而战术意识是篮球运动员必须具备并要不断提高的运动智能能力。只有具有了良好的篮球战术意识，才能在激烈、复杂的比赛中，合理支配自己的行动，协调同伴间的配合，更好地发挥集体的力量。篮球战术意识是指运动员在发挥技术过程中的理性思维，是运动员出于战术目的运用技术的能力，它来源于运动员在训练和比赛中对变化着的客观事物的初级认识过程，产生于运动员对所从事的运动项目本质和发展规律的高级认识过程，并通过运动员的具体行动表现出其主要的特征和作用，所以篮球技术意识可以说是一种无形的技战术。在普通高校的篮球教学中，常常会出现重技术、轻意识、重结果、轻过程，而造成到了一定水平后，就会发现个人的技术不错，却不能互相配合，发挥整体战斗力的现象。这正是忽略了篮球战术意识的重要性。要真正学会打篮球，战术意识比技术更重要，技术差可以通过训练加强，但如果缺乏正确的战术意识，在整个篮球运动中就会失去行动上的指针，就不能合理得运用技术，那就便成了单纯的打篮球，更不用提篮球打的好坏的问题了。所以，在篮球教学中，培养和提高学生的篮球战术意识应是全面的、系统的，应把战术意识放在与技战术训练同等的位置上甚至要高于技战术之上。 　　 　　 三、培养和提高专选学生的战术意识的措施 　　现代篮球运动正朝着技术全面、特长突出、速度快的方向发展，对抗越来越激烈，对篮球学生战术意识提出了更高的要求，因此在教学与训练中不断培养和提高学生的战术意识就显得尤为重要。 　　1、提高学生球理论及专业知识水平 　　篮球运动具有技术性较强、战术应用多样及应变性较强等特点，有一套完整的理论体系。学生在比赛中出现的各种复杂情况，从感性认识到理性认识，都要有一定的概念能力和较强的逻辑性。因此，教师在教学中应有目的、有意识、系统地对学生进行篮球运动的理论知识的传授，使运动员能理解篮球运动的基本规律和变化原理，了解篮球未来的发展趋势，并把相关学科的专业知识如生理学、心理学和力学等有机渗透到篮球的教学训练和比赛中去。在教学和训练过程中，还应结合大量的实际战例充实到讲授内容中，并可结合多媒体教学，使枯燥的抽象的理论学习变成有趣的、看得见、摸得着的具体内容。所有这些都会对运动员学习和运用技战术产生深远的影响。 　　2、加强学生基本功的训练 　　战术意识只有同战术行动结合起来才具有实际意义，而战术是由各项基本技术组成的。学生在学习技术动作的同时，就要考虑该项技术在战术意义中的作用和使用价值，学习技术，只有这样才能做到活学活用。学生在技术上要求全面发展，熟练掌握各项基本技术和打法，但也应该有自己的特长和“绝活”，能在关键时刻给对方以致命的一击。全面、扎实的基本功是培养战术意识的基础。篮球运动的基本功包括基本技能和基本体能两方面。基本技能是指技术质量、变化能力和适应能力；基本体能是指专项身体素质。在平时学习中，可用游戏法和一些专门性的素质训练法提高学生的跳跃能力、步伐移动速度等专项素质。在基本技术训练中，要求学生做到运球、传球、投篮等技术全面，训练要有实战性，并根据学生不同打法特点和水平制定相应的训练形式。 　　3、培养和提高战