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浅谈高职院校音乐教育多元化 　　摘 要 随着时代的发展，国家以及社会对高职院校的教育教学质量提出了更高的要求，为了顺应时代发展的要求，高职院校也进行了一系列的改革，尤其是加强了对音乐教育的重视。然而，在当前形势之下，高职院校在进行音乐教育的过程当仍旧存在着一定的问题，影响着音乐教育质量水平的提高，而音乐教育多元化的出现，为当前音乐教育的发展提供了一条可靠的道路，促进了高职音乐教育的发展。本文从高职院校音乐教育发展的现状问题着手，分析音乐教育多元化的意义，探究高职院校实施音乐教育多元化的方法。 　　关键词 高职院校 音乐教育 问题 多元化 　　中图分类号：G712 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.08.013 　　Abstract With the development of the times， state and the society for the quality of education and teaching in Higher Vocational Colleges proposed higher requirements， in order to comply with the requirements of the development of the times， higher vocational colleges were also a series of reforms， especially to strengthen the emphasis on music education. However， under the current situation， higher vocational colleges in the process of music education when there are still some problems， affecting the improvement of the quality level of music education， and diversification of music education appear， for the development of the current music education provides a reliable way， and promote the development of music education in Higher Vocational education. This article from the higher vocational colleges music education development present situation， analyzes the significance of music education diversity， explore the implementation of music education in Higher Vocational colleges. 　　Key words vocational college； music education； problem； diversification 　　1 高职院校音乐教育中存在的问题 　　1.1 缺乏必要的教学设施 　　由于受到长久以来应试教育思想的影响，在我国教育教学过程当中，高职院校一味的追求高升学率以及就业率，导致文化课程建设投入较少，尤其是对音乐课程缺乏必要的重视，使得教育教学设施并不完善。①虽然由于国家对素质教育关注程度越来越高，广大高职院校也将音乐教育纳入到日常教学中，但是对音乐教学设施的投入所占比例仍旧十分稀少，现有的教学设施依旧不能够满足日益增长的音乐教学需求。再加上随着高职院校的扩招，使得学生数量不断增多，音乐教学设施的缺乏，使得音乐教学任务无法顺利进行，影响学生综合素质的提升。 　　1.2 教材内容缺少新意 　　在新时期，我国素质教育规划已经得到了落实，音乐教育作为人文教育的重要组成部分，广大高职院校也给予了必要的重视，然而，教材作为学生获取知识的重要来源，其质量的高低对学生的音乐学习有着极其重要的影响。但是，由于各种因素的影响，高职院校的音乐教学虽然得到了一定程度的发展，教材却没有得到有效的更新，教材内容较为落后，缺乏必要的新意。同时，由于教师所用教材较为陈旧，所学内容不符合当前社会发展的需要，这就使得学生的学习兴趣得不到提高，影响教育教学质量。② 　　1.3 课程设置缺乏合理性 　　就目前而言，高职院校音乐课程开设的定位是选修科目，而且绝大多数的是非限制性选修课，而由于学生对音乐