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浅谈高校图书馆管理模式创新发展路径 　　摘 要：创新管理是人类社会发展的催化剂，在各个时期发挥着举足轻重的作用。一方面通过创新管理.人类创造出丰富的物质文明和精神文明，最大的限度满足了人们的日常生存和生活需要。另一方面，大大推动了社会进步，为子孙后代提供丰富的经验。高校图书馆作为人类的“知识宝库”，发挥着举足轻重的作用。那么，高校图书馆该如何进行创新管理呢？ 　　关键词：高校图书馆；管理创新 　　2l世纪是知识和信息网络化高速发展的时代，日新月异的科学技术为各行各业都带来了新的机遇和挑战。知识化、信息化的新形势给社会带来了很大变化，也推动着我国各所高校向这两种趋势发展。众所周知，高校图书馆在我国高校中占据很重要的地位，为整个学校的师生提供科研及文献资料，是为高校师生服务的主力军。高校图书馆的存在有利于学生接受更多的知识，对高校甚至整个社会的发展都有推动作用。在当前信息化的新形势下，高校图书馆原有的工作模式、管理体制已经不适宜时代的需求。 　　1 高校图书馆存在的问题 　　1.1 图书陈旧，缺乏吸引性 　　多数高校图书馆面对的是师生，因此图书的种类多倾向于专业性，且多为教材，致使图书的种类少；学校对其图书馆的投入太少，致使图书的更新速度慢。图书的单一、陈旧，大大降低了图书馆的吸引性。 　　1.2 管理者素质低，缺乏创新性 　　目前很多高校的图书馆管理者学历低、年龄大，甚至有一部分人员是靠关系走进图书馆的，于是在信息服务的今天，就缺乏精通信息、英语、计算机的管理人才，更谈不上高层次的创新服务。 　　1.3 制度不完善，缺乏激励性 　　多数高校对图书馆的工作不够重视，对馆员的管理也没有建立正规的考核机制，奖励政策也不存在，导致干与不干一个样，干好、干坏一个样，不能充分调动馆员的工作积极性。 　　2 高校图书馆管理创新路径 　　创新是高校图书馆发展的根本动力，图书馆要更好地生存与发展，就必须对传统的管理理念和方式进行创新，建立一套科学的管理机制，可以试着从以下几方面人手： 　　2.1 管理理念创新 　　首先，网络信息时代，高校图书馆的变革离不开观念更新和思想解放，图书馆跟上知识经济时代的步伐，改变旧思想，树立新观念，突出“以人为本”的思想，以人为中心，知人用人，人尽其才，从人的能力、特长、兴趣和心理素质来科学合理的安排岗位。这种管理充分激发了馆员的积极性和能动性，使他们心甘情愿乐意干，进一步提高了工作效率，也增加了工作业绩。其次，高校图书馆员也必须更新观念，从重藏轻用的思想和模式中解脱出来，以“读者第一，一切为了读者”的需求为服务观念，以创新理念和创新型未来加强图书馆管理。 　　2.2 管理体制创新 　　信息网络化为高校图书馆迎来了前所未有的发展潜力和空间，图书馆建立一套完善的管理体制，培养工作人员的网络信息管理水平。图书馆领导从机构设置、岗位职责、服务细则、岗位日标任务书和奖惩措施等入手，做到有章可循有制可约。在机构上设立图书馆流通部、采编部、信息技术部等部门，并且对三部门的职责范围、工作划分、规章制度等方面分别详细说明，并下达责任书，在每一学年初馆领导与各部门负责人签订岗位目标责任状，年终通过目标责任书对各部门的工作进行考核，总结部门工作的完成情况和质量，对完成好的部门给予书面表扬和颁发奖状；其次是馆领导和各部门负责人对各岗位人员的职责范围和服务细则、规章制度做到分工合理条理清楚，并打印成册发给每个人员手中，各岗位人员通过这些制度来开展工作，在工作中比成绩比服务质量；在人事管理上做到职责分明，分工合理，奖罚分明，体现人的思想，满足人的需求，从而实现人的价值，让每位员工都有事业心、责任心和紧迫感。鼓励他们努力工作加强业务学习提升自身素质，行成一套有效的激励机制、竞争机制和保障机制。 　　2.3 队伍管理创新 　　高校图书馆只有具备一支结构合理、知识面广、专业水平扎实、服务水平高的人才队伍，才能适应新时代图书馆建设发展的需求，才能创新提高图书馆的信息服务水平。高校图书馆要加强馆员队伍的建设，在人才队伍建设上可采取积极引进和自己培养等方式来提高人才队伍的综合水平。建立全馆全员教育和继续教育培训机制，采用岗前考试、岗位培训、学术讲座和外出参观学习等形式，培养和造就一支从事信息服务能力的精干队伍；其次是建立有效的人才激励机制，这种机制是加强队伍建设的关键环节，能够为馆员提供充分的发展空间，营造重视人才、尊重人才的环境，能者为上，为优秀人才提供能够展示其个人才能的机会，这样既锻炼了他本人，也提高了其对组织工作的信任，增强了图书馆的号召力和凝聚力。此外，图书馆管理者应注重创新薪酬体系的设计，通过加大薪酬来激励员工，让培训提升成为一种奖励，以体现图书馆对其工作的认同，调动了员工工作的积极性，激发了其对图书馆工