浅谈高职生顶岗实习新思路.docVIP

浅谈高职生顶岗实习新思路 　　摘 要:顶岗实习是高职高专教育人才培养的重要环节,金融危机形势下高职毕业生顶岗实习产生了新特点和新思路,高职院校毕业生在思想认识,适应岗位能力等方面存在一些新问题,如何破解这一难题,加强高职毕业生顶岗实习的管理和考核,是为高职毕业生谋出路是一条重要思路和创新。 　　关键字:高职高专毕业生;金融危机;顶岗实习;思路;创新 　　作者简介:沈新福(1975-),男,广西全州人,柳州铁道职业技术学院讲师,工程师,研究方向为建筑工程设计与施工管理和职业教育教学。 　　中图分类号:G715 文献标识码:A 文章编号:1001-7518(2010)26-0067-02 　　 　　一、引言 　　 　　金融危机的席卷而来,企业的倒闭,公司的裁员,都给就业带来很巨大的影响,“城门失火,殃及池鱼”,一些地区新增就业人数增速减缓,部分中小企业生产经营困难,特别是纺织服装、加工制造等劳动密集型产业的困难较大,大学生就业十分严竣,对于高职毕业生就更不乐观。顶岗实习是破解这一难题的有效途径,高职院校实施的顶岗实习是提高学生实践技能和充分就业的重要途径。顶岗实习不是简单参观式的毕业见习,在企业实习时,实习学生身兼员工身份,有明确的工作责任和要求,顶岗实习能确保学生毕业上岗与企业需求无缝对接。如何对即将毕业的学生进行有效的学业管理,以保证学生顶岗实习期间的学习效果,是一个不容忽视的现实问题。[1]教育部在《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中明确要求:“引导建立企业接收高等职业院校学生实习的制度,加强学生的生产实习和社会实践,高等职业院校要保证在校生至少有半年时间到企业等用人单位顶岗实习。”这充分说明了顶岗实习在高职教育人才培养过程中的重要地位和不可替代性。金融危机下高职毕业生顶岗实习产生了一些新的特点,需要多方引导企业参与顶岗实习工作,大力加强实习基地建设,全面推进和深入落实顶岗实习各项工作,才能有效地为毕业生顶岗就业寻找出路。 　　 　　二、目前高职顶岗实习的现状与意义 　　 　　在国家连续出台文件与配套措施破解就业难题的同时,教育部最近又发布了《关于加快高等职业教育改革促进高等职业院校毕业生就业的通知》,提出积极调整专业方向,优化专业结构,强化学生毕业前顶岗实习,实施“双证书”制度,鼓励引导毕业生到基层就业等对策机制。 　　(一)高职毕业生顶岗就业的现状 　　由于金融危机的影响,高职毕业生顶岗实习的就业高潮提前到来的新现象,一方面是由于目前金融危机造成许多实体经济中的在岗人员失业,另一方面由于金融危机期间企业经济效益不太好,员工的福利有所下降,一些技术精湛的人员跳槽,导致企业人才缺乏,因而也就推进了部分高职毕业生提前顶岗就业。再者我国经济结构和产业结构的调整力度增大,相应创造出一大批就业岗位,高职毕业生有了广泛的顶岗就业的机会。笔者根据300名高职学生的调查显示,28.4%的高职学生愿到意向单位实习,33%的高职学生愿选择兼职打工,近94%的学生认为顶岗实习对未来的就业非常重要或比较重要。据新浪网、智联招聘网对3080名实习学生的调查,约51%的学生对实习效果不大满意,现实中毕业生思想素质与技能与现实岗位对接中存在矛盾。 　　1.从大学生角度来看。相当一部分学生理论素养不高,对于专业知识缺乏足够的了解;其适应能力、人际沟通能力、情绪控制能力、时间管理能力、动手能力等都较弱,难以适应竞争激烈的职场需求;还有一些毕业生就业观念滞后,存在盲目的乐观或悲观情绪,择业观、价值观、人生观尚存偏差。 　　2.从用人单位来看。不少用人单位在选择大学生时也存在或多或少的误区,一些用人单位过分看重工作经验,在金融危机的影响下,一些单位为了压缩企业人才成本,更愿意录用那些有相关实际工作经验、可以直接投入工作的应聘者。有的用人单位对学历提出更高的要求。考虑到本单位的业务情况与当地联系的紧密程度,某些单位希望招聘的大学生熟悉当地方言及风俗,甚至有一定的人际关系网等,选用人才时优先考虑本地人才。 　　3.用人需求变化与就业能力不足的矛盾,企业结构变化与职业选择的矛盾。虽然看起来是大学生多了很多,但是这也不是根本的原因,当前中国大学生在中国13亿人中比例是远远不够得,其根本原因是一种结构型的剩余,一些专业竞争激励,社会对高技能、高层次的人才需求量还相当大,只是缺乏协调。在金融危机的影响下,出口的减速减少了劳动力的需求。大学毕业生的就业能力并不是基于职业路径的需要进行建构与培养,因此不能灵活地适应,顶岗实习这一环节因此显得尤为重要。 　　(二)高职毕业生顶岗实习的问题及新特点 　　1.学生分散实习,教育管理工作难度提高。在顶岗实习中,由于一般的企业无法提供太多的岗位,目前大多数高职院校都采取分散实习的办法,