2018年苏教版高中数学选修2-1第2章圆锥曲线与方程章末复习课件.ppt

设A(x1，y1)，B(x2，y2). ①当直线AB与x轴不垂直时，直线AB的斜率存在，设直线AB的方程为y＝k(x＋1)，将y＝k(x＋1)代入椭圆方程x2＋3y2＝5，消去y整理，得(3k2＋1)x2＋6k2x＋3k2－5＝0. ＝(x1－m)(x2－m)＋k2(x1＋1)(x2＋1) ＝(k2＋1)x1x2＋(k2－m)(x1＋x2)＋k2＋m2. ②当直线AB与x轴垂直时， 反思与感悟　解决圆锥曲线中的参数范围问题与求最值问题类似，一般有两种方法 (1)函数法：用其他变量表示该参数，建立函数关系，利用求函数值域的方法求解. (2)不等式法：根据题意建立含参数的不等关系式，通过解不等式求参数范围. 跟踪训练3　已知抛物线C：y2＝2px(p0)的焦点为F，点P在C上且其横坐标为1，以F为圆心、FP为半径的圆与C的准线l相切. (1)求p的值； 解　因为以F为圆心、FP为半径的圆与C的准线l相切， 所以圆的半径为p，即FP＝p， 所以FP⊥x轴，又点P的横坐标为1， 所以焦点F的坐标为(1,0)，从而p＝2. 解答 (2)设l与x轴交点为E，过点E作一条直线与抛物线C交于A，B两点，求线段AB的垂直平分线在x轴上的截距的取值范围. 解答 解　由(1)知抛物线C的方程为y2＝4x， 设A(x1，y1)，B(x2，y2)， 线段AB的垂直平分线与x轴的交点为D(x0，0)， 设直线AB的方程为x＝my－1，代入抛物线C的方程， 得y2－4my＋4＝0，由Δ0得m21， 由根与系数的关系得y1＋y2＝4m， 所以x1＋x2＝m(y1＋y2)－2＝4m2－2， 代入①得x0＝2m2＋13， 故线段AB的垂直平分线在x轴上的截距的取值范围是(3，＋∞). 达标检测 答案 解析 1 2 3 4 5 2 答案 解析 2.中心在原点，焦点在x轴上，若长轴长为18，且两个焦点恰好将长轴 三等分，则此椭圆的方程是____________. 1 2 3 4 5 解析　∵两焦点恰好将长轴三等分，2a＝18， 3.已知M(－2,0)，N(2,0)，则以MN为斜边的直角三角形的直角顶点P的轨迹方程是_________________. 1 2 3 4 5 解析 答案 x2＋y2＝4(x≠±2) 解析　点P的轨迹是以MN为直径的圆，又P为直角三角形的顶点， ∴点P不能与M，N两点重合，故x≠±2. 答案 解析 4.如图，已知椭圆的方程 ＝1(ab0)，A为椭圆的左顶点，B，C在椭圆上，若四边形OABC为平行四边形，且 ∠OAB＝30°，则椭圆的离心率等于_____. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.点P(8,1)平分双曲线x2－4y2＝4的一条弦，则这条弦所在直线的方程是______________. 答案 解析 2x－y－15＝0 因为线段AB的中点为P(8,1)， 所以x1＋x2＝16，y1＋y2＝2. 所以直线AB的方程为y－1＝2(x－8)，代入x2－4y2＝4满足Δ0. 即直线方程为2x－y－15＝0. 1.离心率的几种求法： (1)定义法：由椭圆(双曲线)的标准方程可知，不论椭圆(双曲线)的焦点在x轴上还是在y轴上都有关系式a2－b2＝c2(a2＋b2＝c2)以及e＝ ，已知其中的任意两个参数，可以求其他的参数，这是基本且常用的方法. (2)方程法：建立参数a与c之间的齐次关系式，从而求出离心率，这是求离心率十分重要的方法. (3)几何法：与过焦点的三角形有关的离心率问题，根据平面几何性质、椭圆(双曲线)的几何性质和定义，建立参数之间的关系. 规律与方法 2.在解决与圆锥曲线有关的最值问题时，通常的处理策略： (1)若具备定义的最值问题，可用定义将其转化为几何问题来处理. (2)一般问题可由条件建立目标函数，然后利用函数求最值的方法进行求解.如利用二次函数在闭区间上最值的求法，利用函数的单调性，亦可利用基本不等式等求解. * 剖析题型 提炼方法 实验解读 构建知识网络 强化答题语句 探究高考 明确考向 章末复习 第2章　圆锥曲线与方程 学习目标 1.梳理本章知识，整合知识网络. 2.巩固圆锥曲线的定义、标准方程及几何性质. 3.能综合应用本章知识解决相关问题. 知识梳理 达标检测 题型探究 内容索引 知识梳理 1.三种圆锥曲线的定义、标准方程、几何性质 ? 椭圆 双曲线 抛物线 定义 平面内与两个定点F1，F2的距离的和等于常数(大于F1F2)的点的轨迹 平面内与两个定点F1，F2的距离的差的绝对值等于常数(小于F1F2的正数)的点的轨迹 平面内到一个定点F和一条定直线l(F不在l上)距离相等的点的轨迹 标准方程 ＝1(ab0) ＝1(a0，b0) y2