【部编版】语文九上：第15课《我的叔叔于勒》习题课件（含答案）.ppt

积累与运用·练基础 阅读与鉴赏·练能力 实践与写作·练素养 15.我的叔叔于勒 九年级语文?上(R版) 第 4 单 元 1.下列加点字注音和词语书写全都正确的一项是(　　) A．阔绰(chuò) 煞白(shā) 郑重其是 B．糟蹋(tà) 栈桥(zhàn) 莫名其妙 C．褴褛(lǚ) 拮据(jí) 神色张皇 D．赔偿(cháng) 撬开(qiào) 与日具增 ? 点拨 A项“煞”应读shà，“郑重其是”应为“郑重其事”；C项“拮”应读jié；D项“与日具增”应为“与日俱增”。 ? ? ? ? ? ? ? B 2．下列各句中加点词语运用有误的一项是(　　) A．今天我一回到家，妈妈就火冒三丈地把我骂了一顿，真是莫名其妙。 B．小明干什么事都特别认真负责，他坚守在自己的岗位上，在工作中常常吹毛求疵。 C．于勒叔叔十年之久没再给我们来信，可是父亲的希望却与日俱增。 D．做什么事情都迟疑不决的人是不可能成功的。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? B 点拨 “吹毛求疵”指故意挑剔毛病，寻找差错，含贬义，用在这里不合语境。 3．下列句子中标点符号使用不正确的一项是(　　) A．他叫于勒……姓达尔芒司，——也不知还是达尔汪司，总之是跟这差不多的那么一个姓。 B．等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。” C．我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？” D．在有钱的人家，一个人好玩乐无非算作糊涂荒唐，大家笑嘻嘻地称他一声“花花公子。” D 点拨 句号应放在引号外。 4．(2017?沈阳)下列各项中分析正确的一项是(　　) ①为爱挖一口井，你就找到了使自己幸福的源泉。②与其说梦想成就爱，不如说爱成就梦想。③爱是这个世界上最神奇的力量，没有人能够阻挡。④一旦心中有爱，那么无论多么尘世繁杂，心灵上都会开出美丽的花朵。 A．“源泉”是名词，“神奇”是形容词，“一口井”“成就梦想”都是偏正短语。 B．“你就找到了使自己幸福的源泉”这个句子中，“幸福”作状语。 C．“与其说梦想成就爱，不如说爱成就梦想。”这是表示选择关系的复句。 D．第④句有语病，修改方法是：将“繁杂”改为“繁多”。 ? ? ? ? C 点拨 A项“成就梦想”是动宾短语；B项“幸福”作定语；D项语序不当，应改为“无论尘世多么繁杂”。 5．下列对句子描写方法的赏析有误的一项是(　　) A．他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。(神态描写，充分表现出父亲内心的极度惊恐。) B．那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。(外貌描写，表现了于勒的不幸遭遇与穷困悲惨的现状。) C．我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”(语言描写，虽然这三个短句是简单的语意重复，但表现了若瑟夫的善良。) D．我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静得好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。(自然环境描写，烘托了人物“快活而骄傲”的心情，为下文遇到于勒后人物情绪的变化作铺垫。) C 点拨 此句是心理描写，同时这三个短句并不是简单的语意重复，而是作者为了表现若瑟夫的形象而有意安排的。 6．从全文看，于勒一生中的经济状况有三次变化，菲利普夫妇对于勒的态度也发生了三次变化，但菲利普夫妇也有始终不变的方面。请用简洁的词语分别概括这些变化。 (1)于勒经济状况的变化：_______________________________。 (2)菲利普夫妇对于勒的态度的变化：__________________________________________________________。 (3)菲利普夫妇始终不变的是：_____________________。 挥霍财产—经商发财—衰败穷困 惧怕憎恨—奉为福星—深恶痛绝 金钱至上的观念 浅层阅读(2017?天水改编) 我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。” 我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！” 等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。” 我说：“我给了他十个铜子的小费。” 我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。 后来大家都不再说话。 在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。 我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。 7．小说选自法国作家