【人教版】2018年九上数学24.4.1-弧长和扇形面积课件.ppt

例4 如图，水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6cm，其中水面高0.3cm，求截面上有水部分的面积.（精确到0.01cm） (1) O . B A C 讨论：(1)截面上有水部分的面积是指图上哪一部分？ 阴影部分. O. B A C D (2) O. B A C D (3) (2)水面高0.3 m是指哪一条线段的长？这条线段应该怎样画出来？ 线段DC.过点O作OD垂直符号于AB并长交圆O于C. (3)要求图中阴影部分面积，应该怎么办？ 阴影部分面积=扇形OAB的面积- △OAB的面积 解：如图，连接OA，OB，过点O作弦AB的垂线，垂足为D，交AB于点C,连接AC. ∵ OC＝0.6, DC＝0.3, ∴ OD＝OC- DC＝0.3， ∴ OD＝DC. 又 AD ⊥DC， ∴AD是线段OC的垂直平分线， ∴AC＝AO＝OC. 　从而 ∠AOD＝60?, ∠AOB=120?. O. B A C D (3) 　　有水部分的面积： S＝S扇形OAB - SΔOAB O B A C D (3) O O 弓形的面积=扇形的面积±三角形的面积 S弓形=S扇形-S三角形 S弓形=S扇形+S三角形 知识要点 弓形的面积公式 2.如图，Rt△ABC中，∠C=90°, ∠A=30°,BC=2,O、H分别为AB、AC的中点，将△ABC顺时针旋转120°到△A1BC1的位置，则整个旋转过程中线段OH所扫过的面积为 （ ） B． C. D. 1.已知弧所对的圆周角为90°,半径是4,则弧长为 . 当堂练习 C A B C O H C1 A1 H1 O1 3.如图，☉A、☉B、 ☉C、 ☉D两两不相交，且半径都是2cm，则图中阴影部分的面积是 . A B C D 解析：点A所经过的路线的长为三个半径为2，圆心角为120°的扇形弧长与两个半径为 ，圆心角为90°的扇形弧长之和， 即 4.如图，Rt△ABC的边BC位于直线l上，AC＝ ，∠ACB＝90°，∠A＝30°.若Rt△ABC由现在的位置向右无滑动地翻转，当点A第3次落在直线l上时，点A所经过的路线的长为________(结果用含π的式子表示)． 5.（例题变式题）如图、水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6cm，其中水面高0.9cm，求截面上有水部分的面积. O A B D C E 解： 6. 如图，一个边长为10cm的等边三角形模板ABC在水平桌面上绕顶点C按顺时针方向旋转到△ABC的位置，求顶点A从开始到结束所经过的路程为多少. A B A B C 解 由图可知，由于∠ACB=60°，则等边三角形木板绕点C按顺时针方向旋转了120°，即∠ACA =120°，这说明顶点A经过的路程长等于弧AA 的长. ∵等边三角形ABC的边长为10cm， ∴弧AA 所在圆的半径为10cm. ∴l弧AA 答：顶点A从开始到结束时所经过的路程为 课堂小结 弧长 计算公式： 扇形 定义 公式 阴影部分面积 求法：整体思想 弓形 公式 S弓形=S扇形-S三角形 S弓形=S扇形+S三角形 割补法 视频：弧长和扇形面积公式的推导 见《学练优》本课时练习 课后作业 * * * * * * * 24.4 弧长和扇形面积 第二十四章 圆 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第1课时 弧长和扇形面积 学习目标 1.理解弧长和扇形面积公式的探求过程.(难点） 2.会利用弧长和扇形面积的计算公式进行计算. （重点） 导入新课 图片欣赏 问题1 如图，在运动会的4×100米比赛中，甲和乙分别在第1跑道和第2跑道，为什么他们的起跑线不在同一处？ 问题2 怎样来计算弯道的“展直长度”？ 因为要保证这些弯道的“展直长度”是一样的. 导入新课 情境引入 讲授新课 与弧长相关的计算 一 问题1 半径为R的圆,周长是多少？ O R 问题2 下图中各圆心角所对的弧长分别是圆周长的几分之几? O R 180° O R 90° O R 45° O R n° 合作探究 (1) 圆心角是180°，占整个周角的 ，因此它所对的弧长是圆周长的__________. (2) 圆心角是90°，占整个周角的 ，因此它所对的弧长是圆周长的__________. (3) 圆心角是45°，占整个周角的 ，因此它所对的弧长是圆周长的__________. (4) 圆心角是n°，占整个周角的 ，因此它所对的弧长是圆周长的__________. 用弧长公式进行计算时，要注意公式中n的意义．n表示1°圆心角的倍数，它是不带单位的. 注意 算一算 已知弧所