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积极心理教育在孩子健康成长中作用研究 　　[摘要]本文阐述了积极心理学的概念，认为积极心理学更多的关注人的积极品质、自我实现，孩子健康成长需要积极心理教育，要帮助孩子塑造积极的心理品质，通过积极的心理体验以充分发掘积极心理因素，来培养孩子健康的、积极向上的和美好的心灵，实现最大限度地挖掘自己的潜力。本文还详尽地阐述了作者如何从小培养自己孩子的积极心理并使孩子取得优异成绩的成功实践。 　　[关键词]积极心理 教育 孩子 成长 作用 　　 　　一、 积极心理学概念 　　 　　世纪之交，国际心理学掀起了一个新的浪潮――积极心理学（Positive Psychology）。积极心理学倡导心理学研究的积极取向，研究人类积极的心理品质，关注人类的健康、幸福与发展，试图以新的理念，开放的姿态，诠释实践心理学。积极心理学运动的发起者、美国当代著名心理学家丁?赛里格曼（Martin E．P．Seligman）说到：“当代心理学正处在一个新的历史转折时期，心理学家扮演着极为重要的角色和新的使命，那就是如何促进个人与社会的发展，帮助人们走向幸福，使儿童健康成长，使家庭幸福美满，使员工心情舒畅，使公众称心如意。” 　　曾几何时，心理学文献中充斥着研究心理问题、心理障碍与变态心理等消极心理现象的文章、报告与论文。这种消极心理学研究模式把人们的注意力引向人类心理的消极层面，而忽视了人的积极品质