积极心理暗示对中学生健康心理辅助作用.docVIP

积极心理暗示对中学生健康心理辅助作用 　　摘要:心理暗示是一种被主观意愿肯定了的假设,它以非常自然的方式向个体发出信息,个体无意中接受这种信息,从而做出相应的反应。著名的成语“望梅止渴”,就是积极暗示在我国历史上的一次出色运用。我们在对学生的教育中,如果能正确分析学生的心理,根据其原因给予有效的、积极的暗示,就能辅助学生建立健康的心理,走出心灵的阴霾,让学生健康成长。 　　关键词:心理暗示;积极的暗示;健康心理 　　心理暗示的作用 　　心理暗示是一种被主观意愿肯定了的假设,不一定有根据,但由于主观上已经肯定了它的存在,心理上便竭力趋于结果的内容。所以心理暗示可以支配人的行为,某些特定环境下甚至决定人的生死。 　　举两个实例,某人到医院就诊,诉说身体如何难受,而且身体日渐消瘦,精神日见颓丧,百药无效,多名医生检查都诊断此人身体没有病变,但病人依然痛苦。后来,一位心理医生接受了他的求治,对他说:“你患的是某某综合症,正巧,目前刚试验成功一种特效药,专治你这种病症,注射一支,保证三天康复。”打针三天后,求治者果然一身舒坦出院了。其实,所谓“特效药”,不过是极普通的葡萄糖,真正治好病的,是医生语言的暗示作用。 　　另外一个例子是在二战时,纳粹在一个战俘身上做了一个残酷的实验:将战俘四肢捆绑,蒙上双眼,搬动器械,用树枝在战俘手腕上刺了一下,告诉战俘:“现在对你进行抽血!”被蒙上