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笔迹分析几点认识 　　摘 要：人们利用书写工具在书写载体上留下的痕迹――笔迹，反映了书写者的特殊书写动作习惯，积淀了书写者的个体信息。这是因为个体在成长过程中的环境、经历、身体素质、性格气质等方面的差异，形成了个体的笔迹差异。且一旦形成，在一定时期内保持稳定。本文通过阐述笔迹分析的概念，笔迹分析的科学依据，笔迹分析的发展概况及应用，和笔迹分析在实践中存在的问题几个方面对笔迹分析作一个初步了解。 　　关键词：笔迹 笔迹分析 科学基础 关系 存在问题 　　 　　 笔迹分析一般是指笔迹的心理分析，笔迹的心理分析是应用心理学的一种，它是通过对书写字迹的全面观察和深入研究作出书写者情感、道德、社会能力等心理特征分析的一项专门技术。在欧美国家和以色列研究笔迹分析的专门学问――笔迹学被普遍传授于高等院校。在纽约的公共图书馆，有关笔迹学的著作达到400多种。一些国家通过笔迹来选择雇员。一些国家的情报部门和警察机关更有专门的笔迹分析处，用来解决各种特工事务和打击犯罪。既然笔迹分析有这么广泛的应用价值，我们有必要对笔迹分析做一个简要了解。 　　 　　 一、笔迹分析的概念 　　 　　所谓笔迹分析，就是笔迹专家对人们书写后所留下的字迹，通过对其形状、力度、速度、结构、布局等诸多因素的分析研究，总结鉴定出书写者的年龄、性别、健康、性格、品质、能力、智力、思维方式、文化水平等情况，为个人提供指导或为组织提出鉴定意见。通俗地讲，笔迹心理分析是以笔迹为窗口，来研究不同的人是如何把人性的属性以与众不同、独一元二的方式表达出来的科学。 　　 　　 二、笔迹分析的科学基础 　　 　　 （一）、笔迹分析的客观依据 　　现代科学观点认为，人类的大脑与双手息息相关，手部活动是人体最复杂的活动，脑部活动大部分为手而设，手能通过许多方式反映人内心世界的活动状况。书写便是手、脑联合的产物。我们通过笔记形成的过程就可以看出手、脑的关系。（如图） 　　 　　所以，笔迹是脑迹是心迹，是心的流露。我国自古就有“心手相同”、“字如其人”的说法。 　　（二）、笔迹分析的理论依据 　　 辩证唯物主义心理学家说：“心理作为行为的反映，心理表现在行为上，我们当然不能直接知道、认识到别人的心理，只能‘听其言，观其行’，只能间接的认识。”笔迹是是人们为表达思想沟通交流认识在书写规范下用笔墨书写文字时留下的字痕，是客观存在的的物质，笔迹这种物质的运动就是随意书写运动。随意书写运动就是书写实践活动，即书写行为，是人的“社会实际生活的一切领域‘中的一种活动形式。我们从笔迹线条特征和书写运动的动作可以研究书写行为规律，它的反映就是支配或调节书写行为的心理。笔迹分析就是通过观察研究其书写行为认识其个性（心理、行为）的笔迹是笔痕，是客观存在的东西，是打下人主观思维烙印的载体。这种载体不容易伪装，可靠有效，而且这种载体取材方便成本又低。 　　（三）、笔迹与心理的关系 　　笔迹是痕迹，是客观存在现实性的东西。根据“心理是行为的反映”这个原理，我们可以确定书写心理是书写行为的反映，书写心理指导书写行为。它们是辨证统一的关系。 　　第一，书写心理和书写行为是矛盾着的两个方面。人们学习书写就是学习书写技能，是书写实践活动，一般要经过辨别字音，观察。理解字形，掌握书写要点，实施书写运动和手的活动过程。某个人在未学习书写之前，当然存在着人类文字笔迹的书写，但此时人没有书写实践，也就没有书写认识。个人的书写实践和书写认识实在书写过程中同时出现的，书写心理支配和指导书写实践，书写实践活动是书写心理活动的基础，书写心理活动规律支配、指导书写行为规律，即书写笔迹线条的特征和线条的书写运动，书写心理的内容指导书写文字结构及含义。个人书写实践活动反映于个人大脑，没有书写实践，就没有书写心理。只是我们书写熟练后没有注意罢了。 　　第二，书写心理和书写行为互相转化的。书写行为转化为书写心理，就是反映过程。个人进行学习写字活动，学习这些字的笔画、偏旁、部首、字形、结构、和注音、释义，然后在大体书写规范的制约下进行书写练习活动，通过练习形成和巩固起来可以随意书写的运动。学习写字活动被反映为书写认识活动，这是反映过程书写认识对书写实践推动和指导，书写认识转化为书写实践。于是，我们得出这样的公式：书写实践练习 书写认识再书写活动实践再书写认识……以至无穷（个人的心理活动规律表现在书写的笔迹线条中，个人心理的内容表现在书写的文字结构及含义），这就是个人书写实践的总规律。 　　第三，书写心理和书写行为的统一。 　　 这种统一是具体的和历史的。所谓具体的统一，就是说书写心理要同一定的时间、地点、条件下的书写实践活动相符合，又反作用于这个书写实践。所谓历史的统一，就是说这种统一不是一成不变的，书写心理要随书