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管理学系统原理对我国公民道德建设启示 　　摘 要：系统原理是管理学众多原理之一，对管理实践活动具有重要的指导意义，同时还可以把它应用到其他领域，为我国公民道德建设的探索和研究提供可借鉴的启示。这种启示表现为以下几方面：公民道德建设是一项系统工程，系统原理要求公民道德建设要处理好整体与部分的关系；系统原理要求公民道德建设系统要不断向前发展；系统原理要求公民道德建设必须能动地适应外部环境。 　　关键词：系统原理；公民道德；公民道德建设 　　中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2014）12-0041-02 　　自2001《公民道德建设》实施纲要颁布以来，我国在公民道德建设取得了显著的成就。与此同时，我们也应看到当前我国公民道德建设在某些领域还存在不少问题。比如台北地铁砍人事件、公交让座遭暴打事件、弃婴事件等等，虽然有些事件并不是完全意义上的道德事件，但是它们都从某些方面反映了我国在公民道德建设上存在的不足。因此本文在对管理学系统原理进行分析的基础上，将管理学的系统原理与公民道德建设结合起来，探寻公民道德建设的现实路径。 　　一、管理学中的系统原理概述 　　1.系统原理的含义。任何事物都具有系统的特征，这种系统是由各个组成部分依一定的结构而形成的动态的、关系复杂的有机整体。它通过与周围的自然、社会环境不断的进行物质、能量和信息的交换而生存和发展。要实现科学管理，就必须对管理系统进行细致科学的分析，合理处理各部分的关系，以实现系统整体的优化，这就是现代管理的系统原理。 　　2.系统原理的实现原则。管理学系统原理的实现原则有四个，分别是整体性原则、动态性原则、开放性原则、动态性原则、环境适应性原则。整体性原则是指从系统的观点出发，从整体上把握事物，从部分着手，统筹考虑，协调各方，从而使整体发挥最大的功能；动态性原则是指系统作为一个运动着的有机整体，其稳定状态是相对的，运动状态是绝对的；开放性原则是指任何系统都要与外界环境相互作用，与外部环境进行物质、能量和星系的交换；环境适应性原理是指系统与环境的作用和影响是相互的，环境可以施加作用和影响于系统，系统也可以施加反作用影响环境。 　　二、系统原理对我国公民道德建设的启示 　　把系统原理融入公民道德建设中，要求我们必须树立整体效应观念，既要有全局的意识，使局部服从整体，同时又不能随便牺牲所属的局部利益。清醒认识到公民道德建设系统所面临的内部环境和外部环境的变化，从而能动地适应环境，不断调整自身，促进我国公民道德建设进一步发展。管理学的系统原理对公民道德建设的启示主要体现在以下几点： 　　1.公民道德建设是一项系统工程。系统原理认为，每一个系统都是由若干要素（子系统）构成的有机整体。系统与要素之间的关系是辩证统一的，系统和要素之间既相互区别又相互依赖、相互作用。公民道德建设是一项系统工程，这种系统性表现在两个方面：一方面，从对象上看，我国的社会主义公民道德建设体系包括四个子系统，分别是社会公德建设系统、职业道德建设系统、家庭美德建设系统以及个人品德建设系统，这四个子系统之间既相互联系又相互区别，它们作为要素共同组成了我国公民道德建设的有机整体，缺一不可；另一方面，从结构上看，公民道德建设系统包含着公民道德建设目标的确立、公民道德规范和公民道德建设方面法律法规及制度保障、公民道德教育、公民道德实践活动的开展以及公民道德建设结果的评估和改进等一系列过程。因此，不论是从对象上还是从结构上来看，公民道德建设都是一个以全体公民为主体，以社会主义核心价值体系为指导，以公民道德教育为依托，以提高公民素质为出发点和着力点，需要国家、社会组织、家庭以及公民个人共同努力的一项系统性的协调活动。 　　2.系统原理要求公民道德建设中要处理好整体与部分的关系。系统原理认为，系统的功能并不等于要素功能的简单相加，而是往往大于各个要素功能之和，简单地说就是整体的功能大大超过了各部分功能的总和。只有当系统要素的功能服从系统整体的功能时，整体的功能才会发挥最大效用，否则就会削弱整体的功能。因此在管理活动中要自觉树立整体效应观念，要做到从全局出发，统筹兼顾，不能顾此失彼。在现实情境中，我们会看到重局部、轻全局的情况，这必然影响整体功能的发挥。这就要求我们在进行公民道德建设过程中应同时重视对社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德四个方面的建设，不可只攻其一。只有各个方面的建设都取得了成效，才能使我国公民道德建设的整体水平得到提高。系统原理认为，在大多数条件下局部与整体是一致的。对局部有利的对整体也有利；对整体有利的，对局部也有利。但有时候，局部有利的对整体却是有害的。这提醒我们在进行公民道德建设的时候要注意妥善处理局部利益与整体利益、个人利益与社会利益的关系。马克思曾说过：“