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美国公共图书馆阅读推广活动发展现状与特点分析 　　摘 要：文章对127所美国城市公共图书馆和“一城一书”等国家性阅读推广活动进行网站访查，通过定量分析与定性分析相结合的方法对调查结果进行归类、分类统计和对比分析。研究发现，78%的“一城一书”活动由公共图书馆协助或直接举办；公共图书馆是申请并举办“大阅读计划”活动最多的机构；60%的受访图书馆举办了“读遍美国”相关活动；受访图书馆均具有读书活动、阅读延伸活动、影音教育活动和图书馆-社区、馆员-读者互动活动等区域性阅读推广活动。研究认为，美国公共图书馆的阅读推广活动具有政府支持、资金丰富；活动形式多样、内容丰富；注重培养青少年的阅读兴趣，重视社区阅读推广等特点。 　　关键词：阅读推广活动；公共图书馆；美国；一城一书；大阅读计划；读遍美国 　　中图分类号：G252.17 文献标识码：A DOI：10.11968/tsyqb.1003-6938.2017099 　　The Latest Study of Reading Promotion Activities in American Public Libraries 　　Abstract Based on website visits of 127 urban libraries in the United States， and national reading promotion activities such as One Book One City， data collected were processed through classified statistics and comparative analysis. The results showed that 78% of One Book One City activities were assisted or directly held by the public libraries； public libraries were the most important institutions applying and holding Big Read activities； 60% of the surveyed libraries held Read across America related activities； every surveyed library had reading programs， extension activities of reading， audio-visual education， library-community interaction and librarian-reader interaction. At the end， the characteristics of American public libraries were summarized， including government support and abundant fund； activities in various forms with rich content， attention were paid to the cultivation of teenagers reading interest and community reading promotion. 　　Key words reading promotion activities； public libraries； USA； one city one book； big read； Read across America 　　1 引言 　　?读是人类获取知识、弘扬文化的重要方式。联合国教科文组织在1995年将每年的4月23日设立为“世界读书日”，旨在提高人们阅读的积极性。而在生活日益丰富多彩、科技日益发达的今天，阅读在人们心中的地位却在逐渐下降，国民阅读状况不容乐观。第十三次全国国民阅读调查报告显示，2015年我国未成年人的人均图书阅读量为7.19本，较2014年减少了1.26本；超四成的成年国民认为自己的阅读数量很少或比较少[1]。因此，普及阅读推广活动，提高全民阅读的积极性势在必行。 　　图书馆不只是文献资源的借阅场所，更是孩子从出生到高中及终身的创造性教育空间，且在普及阅读重要性、提供优质阅读服务等方面具有重要作用。尤其是公共图书馆，其作为政府和公民之间的纽带，具有分布广泛、政策支持等优势，已经成为推进阅读推广活动的重要平台。美国公共图书馆事业代表世界图书馆界发展的最高水平，其发展理念、管理模式、服务方式都独树一帜，在阅读推广方面具有成功的经验。本文