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美术高考色彩静物写生方法与要点 　　色彩就是用颜色来塑造形体和空间的一种绘画，它的语言非常丰富，色彩感强、视觉冲击力强，能起到很好的感染和宣传作用，达到一定的教育与警示作用，为社会服务。水粉课程的教学目的与任务就是通过教学使学生掌握色彩理论知识和自然界色光变化的基本规律，熟悉水粉画工具和材料的性能，了解掌握正确的观察方法和表现方法，培养健康的审美情趣和鉴赏能力。最关键是掌握正确的观察方法和表现方法，这一点很重要，可以为以后的美术创作打下扎实的色彩造型基础。 　　一、认识色彩 　　要想画好色彩，就得先认识色彩。大家知道，没有阳光什么也看不见，一切形体、明暗、颜色都无从谈起。只要有了光，五彩缤纷的世界就会呈现在你眼前，让你眼花缭乱，目不暇接，所以光源是产生色彩的根本原因。 　　十七世纪英国科学家牛顿发现了太阳光谱，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，科学实践证明没有光就没有色彩，物体的色彩是由于光的反射和吸收而形成的。严格地说，物体本身没有固有色，只是由于不同的物质会反射和吸收不同的色光，当物体反射红光而吸收其他色光时，看到的就是红色物体。依此类推，我们就可以看见不同颜色的固有色了，所以色彩是光的反射而形成的。 　　光源色、固有色、环境色是影响色彩的主要因素，写生时必须认识和理解物体色彩的相互影响，弄清光源色、固有色、环境色的相互关系，才能画出色彩丰富、和谐的作品。比如蓝衬布上的白陶罐呈现橙味，这是视觉环境色的影响，高光部位的紫灰色这是光源色的影响，中间灰面则是固有色的影响，反光部位的蓝灰色是周围环境色的影响。 　　色彩比素描视觉冲击力强，是因为它不仅有自身的情感存在，而且还有最基本的冷暖属性。习惯上人们把红黄颜色称为暖色，它给人以温暖、阳光、热烈的感觉，把蓝、绿、紫颜色称之为冷色，它给人一种寒冷、凉爽的感觉。在视觉的作用上，暖色向前冲，冷色向后退，纯色往前跑，灰色向后缩，所以，我们就归纳出色彩空间的规律：是近暖远冷、近纯远灰、这是画好色彩空间的法宝。其次，物体受光面偏冷、背光面偏暖（指???内），这是色彩的冷暖向背规律，是色彩表达物体体积的法宝。每一块颜色都有它自身的明度、色相、纯度，这是色彩的三要素，其中明度关系就是素描的黑、白、灰关系，它和冷暖构成了色彩最基本的关系，即有了色彩的冷暖关系和素描的黑白灰关系，才是完整的色彩静物写生。 　　二、观察色彩 　　观察色彩唯一正确的方法是整体观察、整体比较，具体如下： 　　（1）感性观察。当一组静物摆好后，要从整体出发感觉一下，看这组静物给你留下的总体印象是什么，即第一感觉。紧紧抓住这个印象不忘记，把这种感觉记在心里，这就完成了初步的感性观察，这个意识要贯穿整个作画过程。 　　（2）理性观察。理性观察就是在色彩理论知识的指导下进行观察。比如，我们知道在室内写生一般都是冷光源，那么物体的射光面一定偏冷、背光面一定偏暖了，前面的色彩一定鲜亮后面的则变灰了，红衬布上的黑罐偏绿灰，黄衬布上的黑罐偏紫灰，蓝衬布上的黑罐带橙味。这些都不用考虑，肯定是这样的，不用反复琢磨。只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它。 　　 （3）比较观察。①比色调。每组静物的色调都不会一样，需要细心观察比较。从冷暖上来说它是冷调还是暖调，从明度上来说它是亮色调、灰色调还是重色调，从色性上来说它是高调还是低调等等，定了调以后才好安排画面的其他因素。②比明度。明度就是色彩的明暗差别，在素描里叫黑、白、灰关系。首先，我们要找到画面明度最低(最重)的一点，明度最高（最亮）的一点，然后把明度由高到低的按顺序排列出来，这样就使画面建立了一个明度秩序，画面就不会画灰了。③比纯度。观察对比这组静物最纯的一点在哪里，然后其他物体的纯度都不能超过它，使画面有了个纯灰的空间秩序，空间感强。④比色相。色相就是颜色的相貌，一幅画中必须有明确的色相，也就是比固有色，没有明确的色相，这张画就会画灰画脏。⑤比冷暖。观察这组静物远近的冷暖关系，平立面的冷暖关系，物体和物体之间的冷暖关系，同类色之间的冷暖关系，受光面和背光面之间的冷暖关系等，做到心中有数才能画出丰富的色彩变化。 　　三、表现色彩 　　（1）技法的运用。①先深后浅、先暗后亮。先画物体暗部的投影和重色，再画物体的灰面，然后画亮部浅色，这实际上是一个作画程序，优点是有利于画面主次、虚实、空间层次的表达，不容易把画面画灰，非常适合训练高考学生。②先湿后干、先薄后厚。先用湿画法画背景，抓大关系，笔触与色块相互交融，能产生清新、透气、自然的画面效果。一般第一次用色要薄，在此基础上用干画法充实画面，用笔肯定、果断、坚实有力，常用于表达主体物和前面的环境，给人以形象突出、体积感强、空间感强，虚实效果好的感觉。③先远后近。先画远处的东西，比如天空、远山、后面的空间或衬布，再画近处，这样近