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舒曼钢琴作品中文学性探究 　　【摘 要】舒曼是19世纪著名的音乐家，其音乐创作对后世产生了重要影响。舒曼在音乐创作和音乐理论方面深受19世纪浪漫主义文学的巨大影响，他的代表作《童年情景》集中体现了其浪漫主义的文学性。本文从钢琴套曲《童年情景》的内容入手，着重分析了《童年情景》在体裁、表现手法、音乐表达等方面的文学性表现。 　　【关键词】舒曼；钢琴作品；《童年情景》；文学性 　　中图分类号：J624.1 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2016）09-0071-02 　　舒曼在钢琴作品创作中深受浪漫主义的影响，其钢琴作品具有明显的文学性特征。随着文化事业的不断繁荣，文学与音乐的关系受到了国内外学者的普遍关注。舒曼钢琴作品的文学性特征对文学与音乐关系的研究具有重要的意义。研究舒曼的钢琴套曲《童年情景》的文学性不仅有利于深入探索舒曼钢琴作品的特征，而且对现阶段钢琴事业的发展具有深刻的现实意义。 　　一、《童年情景》的内容概括 　　《童年情景》是舒曼在1838年创作的钢琴作品，同时它也是舒曼音乐创作成熟时期的作品。《童年情景》回忆了舒曼儿时的生活情景，而《童年情景》的创作灵感来自于舒曼自身的爱情经历。《童年情景》分为一个主标题及十三个副标题。这十三首钢琴曲既有成人内心情感的表达，又有儿童生活场景及儿童内心情绪的描述。《童年情景》的标题即显示出鲜明的文学性特征，舒曼将这一富有文学色彩的标题用于钢琴作品之中，正是浪漫主义文学影响的体现。舒曼自小就酷爱文学，尤其对诗歌情有独钟，他后来的很多作品都是根据诗人的作品所编写完成的。在《童年情景》系列组曲中，他在音乐创作中将文学引入音乐，加强和音乐与文学的联系，丰富了音乐的表述方式和音乐情感的表达方法，极大地丰富了音乐的内涵。 　　二、《童年情景》体裁的文学性 　　《童年情景》体裁的文学性集中体现在具体标题的音乐性上。16世纪，世界上便出现了标题音乐的创作方式，到19世纪，标题音乐成为音乐体裁发展的趋势，受到了当时音乐家的青睐。标题音乐是将每一部分的乐曲加上一个具有暗示性或描述性的文字标题，用以提示乐曲的内容。一部音乐作品的标题分为主标题和小标题，主标题是整体音乐内容的提示，小标题则是每一部分音乐内容的提示。但是，主标题和小标题之间存在着紧密的联系，主标题和小标题相互照应，概述了音乐作品的主要内容，这一点正如文学作品中“总―分”式的文章结构，具有鲜明的层次性。 　　在舒曼的《童年情景》钢琴作品中，《童年情景》为整部作品的主标题，另还有13个小标题，这些单独的小乐曲以生动的形象描绘出了愉快活泼的儿童世界，且每个标题都有鲜明的浪漫主义色彩，富有诗意。例如小标题中的《诗人的话》、《无比的幸福》、《梦幻诗》等，具有浪漫的诗意，体现了舒曼音乐的浪漫主义色彩。音乐标题的浪漫主义文学性是舒曼在音乐创作及音乐理念上的创新，乐曲不仅描写了他和妻子克拉拉两个人童年时代的生活感受和记忆，同时也是为世界上所有的儿童进行的创作，饱含了纯朴的语言和真挚的情感。 　　《童年情景》在概括性的主标题下，配以独立而与主标题存在内在联系的小标题，从而形成标题文学性的钢琴作品。舒曼的标题文学性还体现在标题的多样化上，例如，《童年情景》这一主标题极具想象力，且每一部分的小标题都具体生动，主标题和小标题之间体现了抽象与具体的相互照应，具有鲜明的文学性，各自独立，又凝聚成为一个整体。 　　《童年情景》的13个小标题都具有浓厚的文学气息，主要用来提示音乐作品的具体内容和概括童年时代的生活场景。例如，在《捉迷藏》这一章节中，我们从标题的提示中便可了解到钢琴演奏的内容为孩子们捉迷藏的情景。标题的提示有利于听众根据音乐内容推测钢琴的演奏方式，同时还会将我们带入童年时代的回忆中，在回忆中聆听钢琴演奏，增强自身的感触。而在《孩子们的请求》这一章节中，我们可以从标题中看出，这一章不再是孩子们玩游戏的场景，而是描写了孩子们向大人的请求，侧重于内心的情感描写。在标题提示的基础上，我们可以联想生活中的经历，在聆听钢琴演奏的过程中体会音乐对孩子们内心情感的刻画。另外，在《梦幻曲》这一章节的标题提示中，我们可以看出这一章节充满了梦幻和诗意色彩，而这一章的音乐演奏恰好具有优美、梦幻、浪漫的特点。《梦幻曲》这一标题并不是对具体生活场景的提示，而是作者本身的情感及创作理念的表达，体现了舒曼在音乐创作中的浪漫主义情怀，具有鲜明的文学性。 　　三、《童年情景》表现手法的文学性 　　（一）舒曼的音乐创作体现出鲜明的叙事性描写手法 　　音乐欣赏强调的是听觉感受和内心的情感体验，音乐无法用具体的语言描述事件，也无法用语言来表达内心的情感，但是音乐具有自身独特的表达方式，音乐中的乐调与语言中的音调相似，有高低长短之分，在钢琴弹奏中可以根据乐调