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英美文学在英语专业教学过程中地位及应用探讨 　　摘要：英美文学对英语专业学生的人文素质培养、英语综合技能的提升有着不可替代的重要功用。就英美文学在英语专业教学过程中的地位以及课堂教学中的应用作以分析探讨，一方面表达个人的思考和浅见，更重要的是恳请得到读者的不吝赐教。 　　关键词：英美文学；英语专业；地位及应用 　　中图分类号：G64 文献标志码：A文章编号：1002―2589（2011）02―0337―02 　　 　　在大学生的人文素质教育课程中，英美文学是一个重要组成部分。通过学习英美文学课程，了解英美文学，欣赏大师的佳作，可以提高大学生的外语水平和文学欣赏水平，不仅为他们的外语学习提供了一条捷径，而且寓教于乐，丰富大学生活，对提高大学生人文素养具有现实意义。 　　一、英美文学在培养英语专业学生的人文素质方面有着不可替代的作用 　　人文素质教育是当下大学教学中十分必要和重要的问题。在人文素质教育课程中，英美文学作为重要组成部分，也是大学英语专业必开的一门课程。在英美文学中，有许多反映社会现象，探讨社会问题，体现人世百态的佳作。在大学课堂上欣赏英美文学大师的佳作，不仅为其外语学习提供了捷径，而且寓教于乐，提升了大学生的人文素养。 　　1.英美文学是西方文化的重要代表，通过此课程可以使大学生认识和了解学习西方文化，并对其价值观念予以扬弃。英美文学中的小说、诗歌和戏剧是西方文化的重要组成部分。它们不仅传达了作家的写作理念，还反映了英美国家的世界观、价值观和道德观念，其中有不少积极的、健康的成分，值得大学生学习和借鉴。比如，惠特曼的《草叶集》，不仅记录了他本人一生的思想和探索历程，也反映了他所处的时代和国家的面貌，而且诗歌在形式上也有很多创新，这对中国近现代诗歌产生过深远影响。小说《简?爱》中女主人公对爱情的执着追求、积极进取的生活态度、敢于抗争的形象，深深地打动人心，鼓励中国的青年人勇于追求自己的理想。当然，英美文学作品也有很多腐朽没落的价值观，如拜金主义、颓废思想等，这需要在教学过程中予以正确把握。 　　2.英美文学的学习有助于学生了解西方习俗，加强文化交流。语言的根本目的在于交流。英美作品中包含着西方文化礼仪和思维方式，这为学生了解西方提供了大量鲜活的实例，学生在阅读过程中便可渐渐学习到西方的风俗和交际习惯，学会如何与西方人士相处，如何理解英美人士的幽默，甚至如何与他们很好地交流沟通。这种学习是非常重要但现实中又容易被忽视的事情。当前，许多高校往往鼓励学生去考各式各样的英语证书，以英语通关率来考察英语专业大学生的学习情况，大学生也乐此不疲，力求拿到证书以便找工作时证明自己的英语能力。这导致学生在背单词、做选择题时能拿出骄人的成绩，在真正需要与外国人交流时却成了“哑巴”。这个状况需要在全社会的关注下，予以根本改观，将英美文学的学习真正转向其根本目的上来。 　　3.英美文学作品是一定时期的产物，反映着诸多社会问题，有些甚至是人类普遍的问题，值得学习和思考。不少英美文学作家往往是站在时代的高度上，抱着对历史对人类社会高度负责的态度审视人类行为，其作品不仅给人带来阅读的享受，更能引导人深入思考社会历史问题，其效果往往振聋发聩。比如，从19世纪玛丽?雪莱的《弗兰肯斯坦》，到2003年阿特伍德的《“羚羊”与“秧鸡”》，西方文学家们拿出了大量的预测和想象未来生态灾难和人类毁灭的反乌托邦作品。在《弗兰肯斯坦》这部警戒类小说里，作家描述了小说主人公弗兰肯斯坦是个科学家，他梦想能够“造”出一个人类，从此使人类免于疾病和死亡。在这种狂热的科学执着和功名欲望的推动下，他利用死人的肢体和闪电创造了一个怪物。没想到怪物却恩将仇报，以杀死弗兰肯斯坦的弟弟、好友、妻子和其他无辜者的方式，胁迫科学家满足它的要求。反思人类社会的今天，人们不也在许多方面做出了违背自然规律，异化自身的事情吗？这难道不正是在一步步接近雪莱的预言吗？经典的作品不会因为时间的流逝而褪色，相反，时间的流逝往往证明了其伟大和不朽。这些作品都是值得大学生了解和学习的，它们反映出的社会问题也许就潜伏在我们身边，需要引起关注。 　　4.高校精选的英美文学作品往往是语言方面的典范之作，阅读它们，不仅可以带来心灵上的快感，还可以是学习纯正英语的捷径。在英美小说或戏剧中，有着丰富的口语和书面语表达，包括如何打招呼、道别，如何称呼对方，如何用反语，写信格式等。大量的文学作品中创作的词汇和习语涌入到英语字典中，如果对英美文学作品稍加熟悉，就很容易理解和使用这些词汇、短语。比如，海明威的小说《永别了，武器》就大量采用简单句和口语化的表达，雅俗共赏，阅读起来令人赏心悦目。 　　二、在英语专业教学过程中，英美文学对促进英语专业学生的基本技能有着不可替代作用 　　文学作品是学习语言的好范