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英语专业本科质量监控体系构建 　　摘要:本文以建构主义为理论基础,坚持以人为本的原则,构 建了英语专业本科毕业论文质量监控的组织系统、制度系统、过程管理体系和网络管理系统 ,这些方法和措施能有效控制并管理毕业论文写作这一实践性教学环节,并有效提高论文质 量。 　　关键词:英语专业;毕业论文;质量监控 　　中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1004-8154(2009)05-0116-03 　　 　　毕业论文写作是英语专业人才培养方案中实践性教学环节的重要组成部分。英语专业毕 业论文是考察学生语言综合应用能力,评估学生学业成绩的一个重要方式,它可以进一步巩 固学生的基本理论知识,培养学生的创新意识和创新能力,提高学生分析问题和解决问题的 能力。毕业论文写作至少涉及三个层面:学生、指导老师和管理者。这三个因素与毕业论文 的质量均有重大关系,而毕业论文的管理是保证毕业论文质量的前提。由于缺乏适合英语专 业特点的管理条例、管理机构不健全、职责分工不明确、缺乏有力的监控程序、缺少科学、 客观的毕业论文质量评估体系等原因,英语专业毕业论文质量的提高受到了一定的影响。 　　论文质量监控体系的构建就是要充分考虑到学生在意义建构中的作用,以监控为手段, 提高学生在毕业论文写作各个环节的主动性,鼓励学生独立探索,引导学生调动各种资源, 发现问题、分析问题、搜集资料、确定方案、解决问题;教师和管理部门要把在监控过程中 发现的问题、提 出的建议及时反馈给学生,帮助学生建构新的意义,产生新的知识,加深对所述问题的理解 和认识,积极引导学生根据意见修改论文,提高论文质量。 　　 　　一、质量监控体系的构建 　　 　　1. 质量监控的组织系统 　　英语专业毕业论文写作的组织与管理由校、院和教研室三级组织协调分工,各司其职, 具体实施由二级学院和英语专业教研室完成。校级的质量监控者在质量监控体系中起领导作 用,其中教务处的作用更为突出,主要负责毕业论文工作的组织、协调及宏观的检查和管理 等工作。学院对毕业论文的管理主要由教学院长、教务科长和教研室主任等组成的毕业论文 领导小组来完成。学院毕业论文领导小组负责毕业论文的选题、审题和开题等环节,并确定 指导老师。学院在论文质量监控中起主导作用。教研室是毕业论文质量监控的基础,是毕业 论文检查和管理的主要和具体执行者。 　　2. 质量监控的制度系统 　　学院应根据学校对毕业论文的有关要求和规定,结合英语专业的特点,制定英语专业毕 业论文写作教学大纲和相关管理文件,并组织教师和学生学习,领会其精神。在管理文件中 ,对指导教师的条件和职责明确要求,明晰学生在毕业论文写作中应该遵守的纪律,对选题 、开题、论文写作规范、答辩、成绩评定和毕业论文的提交和管理等作出合理规定,从而在 规章制度上确保论文工作的顺利实施,使毕业论文工作有据可依,有章可循。 　　3. 过程监控和管理系统 　　毕业论文写作是一个系统工程,不仅涉及到毕业论文写作本身,还涉及到对毕业论文的 指导、评价等方面。要加强对毕业论文的过程管理和监控,从而确保毕业论文质量。对毕业 论文写作过程的监控分为毕业论文初期监控、中期监控和后期监控三个环节。 　　(1)初期监控。初期监控就是要严把指导老师的选派、选题和开题这三道关。 　　学院要重视指导教师的选派,加强对指导老师的管理,提高其积极性。指导教师要由讲 师及相当职称以上有一定实践经验的教师担任,助教、硕士研究生不能单独指导毕业论文, 但可根据安排协助指导教师工作。指导教师由教研室安排,报学院主管领导审定;为确保毕 业论文质量,每名指导教师指导学生人数一般不超过6人。指导教师在学生毕业论文阶段的 主要职责是:按规定与学生共同拟定毕业论文题目并上报院教务科;题目经审查通过后,按 要求填写、下发毕业论文任务书;指导、审定学生拟定的毕业论文开题报告;按时进行答疑 与指导,定期检查学生的工作进度和质量。教师每周不应少于两次对学生进行检查、研讨和 布置工作;指导学生正确撰写毕业论文;答辩前检查学生完成任务情况,对学生进行答辩资 格审查。根据学生的工作态度、工作能力、论文质量写出简短的指导教师评语并进行成绩评 定,同时指导学生进行答辩前的准备工作;答辩结束后整理论文全部资料并上交院教务部门 。学院要加强对指导老师指导效果的监控和管理,以防指导流于形式。 　　毕业论文选题是保证论文质量的关键。限于知识面等方面的原因,完全由学生自己定题 不太可行。在具体操作过程中,学院可预先规定选题的类别,先让学生拟定与专业相关、自 己感兴趣的选题或者选题的大致方向,然后和指导老师可就选题的题目大小及可操作性等方 面进行协商,由指导教师审查选题是否与本专业相关、深度广度是否合理以及是否与其他学 生