让英语作文课堂焕发生命活力――一个例子引发思考.docVIP

让英语作文课堂焕发生命活力――一个例子引发思考 　　【摘要】到了高三英语学习阶段，尽管学生的认知词汇量大，英语写作仍感到很困难。我在英语写作课堂中尝试了用接近生活的topics（话题）,激发学生的学习兴趣，以语言表诉出自己的心声，做到言之有物。把英语学习放到学生喜闻乐见的形式中去，在轻松的学习氛围，良好的情绪状态下，学生的思维异常活跃，智慧的火花源源不断的迸发出来，这样的英语学习不再是一种任务和负担，而真正成为学生主动参与，老师适时引导的愉悦的学习。 　　【关键词】高中学生；英语作文；话题；形式 　　 　　高中英语教学中的一个难点就是英语写作，怎么样让学生把长期输入脑海的英语认知词汇和语法以作文的形式输出。通常的做法是在英语作文课上反复给学生灌输高考英语写作的评分标准、不同文章的体裁和格式，并且孜孜不倦地纠正学生写作中出现的常见的拼写和语法错误部分，结果却收效甚微。这样的英语课堂成了机械的死记硬背，失去了语言学习的乐趣。学生也感到枯燥无味，对英语写作心理负担越来越重。我在2006年高考前第二轮分题型复习阶段中的一次作文课上就遇到了这样的难题。 　　 　　一、情景再现 　　 　　这天，我像往常一样走进教室，宣布今天我们要上一堂书面表达课，如何写一篇高考作文。话音刚落，就看到几个男同学把书本一放，背靠在后排课桌上，一脸垂头丧气的样子。我知道，这下戳到这几个同学的软肋了。对他们来说，英语考试一般题目还能应酬，作文靠的可是真功夫，他们是有些望尘莫及，自暴自弃了。接着听几个女同学小声地嘟哝着说，写作文，还不是靠词汇量吗？跟翻译一样呀！我一听，这句也有几分道理，没有词汇量，怎么用英语描述情景、表达情感呢？可光光认知词汇量大，就能驾轻就熟地写出好文章吗？ 　　议论到这儿，我突然灵机一动，我说：我给你们举个例子吧，大家都熟悉阿诺、斯瓦辛格吧？一听到这个名字，大多数同学眼睛一亮，七嘴八舌地说开了，什么健美先生、终结者、好莱坞大片的男主角，还有最近关于他的大新闻，他当上加利福尼亚州的州长了。我说大家说的都没错，但是你知道他从小的志向是什么吗？是当 总统。不少同学笑了，野心真够大的！对，作为一个贫穷人家的孩子，当总统是一个遥不可及的梦想，所以他心里暗暗在盘算， 　　怎么样才能当上总统呢？ 　　首先要有大财团的支持。 　　怎样才能有大财团的支持呢？ 　　要娶一个豪门的千金。 　　怎样娶一个豪门的千金呢？ 　　要出名。 　　怎样才能出名呢？ 　　要当明星。 　　怎样才能当明星呢？ 　　先要有一副健美的体格。 　　因此他从练就一副健美的体格开始，才二十出头就赢得环球健美先生、奥林匹克先生等头衔，出名后，进军娱乐圈，拍了不少脍炙人口，吸引全球现众眼球的电影。与此同时，他与女朋友在相恋九年后终于得到她的家族的认可，而她就是著名的肯尼迪总统的侄女。他离自己儿时的梦想越来越近了，最近他成功地当选为加利福尼亚州的州长。 　　听完这个例子，同学们脸上露了各种各样的表情，看得出大家心情很复杂。我说：每人都有志向，或者说野心，人一生中有几次重大的选择，对于阿诺这种对婚姻、爱情、事业的选择，你们说赞成吗？ 接着同学们赞成、不赞成明确表态的声音此起彼伏，我又说：我们根据赞成和不赞成分成两组，展开了一场辩论，如何？尽量用英语表达出自己的理由、想法。 　　好。 　　接下来的辩论异常热闹，我充当了书记员的角色，在黑板上呈现同学们辩论中出现的新颖的观点和精彩的短语、句子。可能是对这个例子感兴趣的缘故，也可能受辩论的驱动的影响，一些精彩词汇，句型不断涌现。大家唇枪舌剑，毫不相让。 　　Student Aaggressive（野心勃勃的）， ignorant of his girl friends feeling （不顾女朋友的感受） 　　He cant achieve true love. （他得不到真爱） 　　He is selfish. （他是自私的） 　　Student Bambitious（志向远大的）,a healthy lifestyle（有着健康的生活方式） . 　　persevering（坚持不懈的）, bring people excitement and joy (给人们带来刺激和乐趣) 　　Student C He is always under great pressure（他总是在巨大的压力下生活）. 　　He is not happy .（他并不幸福） 　　He will feel down and find life meaningless after he realizes his dream.（他会感到沮丧，生活无趣，尤其在目标实现了之后） 　　be responsible for h