论健身武术在中职学校中教育现状与对策.docVIP

论健身武术在中职学校中教育现状与对策 　　摘要：文章依据职业学校的教学现状和学生特点，结合当前教育改革对体育教育新理念的认识，阐述武术对职业学校体育教学独特的作用，为职业学校体育改革以及培养学生良好职业道德提供参考。 　　关键词：健身武术的重要性；健身武术在中职学校中的现状和对策 　　 　　 商周时期，由于分工的出现，开始了专门的教育。练武在教育中占有很重要的位置。武术也成为人们有目的、有意识、有组织的社会活动。当今社会中，中华武术作为国粹正一点点被埋没，跆拳道、拳击等多种外来拳种的到来，正被中华民族所接受，越来越多的国人选择了见效快，简单易学的外来拳种。武术是中华民族气质与品质的象征，它对增强人民体质，振奋民族精神，起着与其他体育形式难以替代的特殊作用。中华武术具有上下几千年的历史，人们通过习武实践和现代科学表明，武术注重内外兼修，形神兼备。它对身体及心理健康都有着良好的影响。在武术这个问题上，国家教委和武术总局所属职能部门都做了许多的有益工作。早在1956年，教育部颁发的新中国第一部全国通用的《中、小学校武术教学大纲》中，就列入了武术的内容。近半个世纪来，各级教育主管部门颁发了许多文件，包括有关领导的一再指示，甚至明文规定武术纳入中、小学校武术的必修课，武术课不及格者不能升级等等。但关键是如何进一步地贯彻落实，是我们作为一名武术教育工作者应重视的问题，因此，在中职学校应重视健身武术的教学与开展，它对于继承和发扬优秀文化遗产，增强中职学生体质有着重要的作用。为了进一步落实武术被列为中职学校体育必修课程的重要性，从2005年将开始全面贯彻中职武术课程教学纲要的课程改革精神。然而，当前中职武术课程教学还存在着诸多问题，以致影响中职武术课程教学的全面落实和顺利开展。本文将健身武术对开展中职武术活动具有哪些特殊作用和影响进行分析与探讨，旨在为中职学校开展健身武术教学活动提供理论依倨。 　　一、健身武术在中职学校开展的重要性 　　1.健身武术外练人的精神，内练人的意志品质。武术是养生之术，学习武术不受天时地理的影响，兴之所致，随时随地可以练习，可以说是中职体育教学中非常好的项目，尤其太极拳，它是中华民族辩证的理论思维与武术、艺术的完美结合，它融合了道、儒等文化的合理内容，因而，被称为国粹，是特别适合东方人的养生方法。所以中职学生要加强健身武术的学习，它能有效的强身健体，外练人的精神，内练人的意志品质、思想道德。 　　2.健身武术继承和发扬优秀文化遗产，对增强中职学生体质有重要的作用。中职学校应重视健身武术的教学开展，它对继承和发扬优秀文化遗产，增强中职学生体质有重要的作用。青少年是祖国的未来，民族的希望。他们正处在增长知识，发展能力，形成创造思维品质的关键时期；更是增强体魄，陶冶性情，锻炼意志，形成健美体格、健康心理和健全人格的重要时期。中职学生素质参差不齐，文化底子薄，对文化课的学习缺乏积极性，而对体育课和武术的学习兴趣更为浓厚一些。武术强体、武术健身、武术自卫、武术砺志、武术娱乐、武术养生、武术养德等，以及利用悠久的武术历史和丰富的武术文化的熏陶、教育作用，越来越受到人民群众和教育工作者及学生家长的关注和重视。“从小习武，终身受益”的观点，越来越被人们理解与认可。武术极易开展，老少皆宜，投入极少！更因为武术源远流长，博大精深，是“国宝”，是“武魂”，是“优秀传统文化”，最具有中华民族文化的特征！它代表着中国人民崇文尚武、积极进取、奋发向上的精神！武术具有很大的作用，它可以培养强烈的爱国主义思想和正义感；如宋代抗金的岳飞，明代抗倭的戚继光，清代武状元、英勇殉国的马全，以及抗击八国联军、日寇入侵时，为国捐躯的著名爱国武师王五、程延华、杨明斋等等，这都可成为当今青少年学习的楷模！武术可以强身健体，受益终生；可以防身御敌；可以扶弱济困，不畏强暴；见义勇为，伸张正义；还可以修身养性，培养勇猛无畏、刚毅果断、坚忍不拔的品格，以及发挥其艺术魅力，自娱娱人等功效。这正是我们要在社会主义精神文明建设中极应培养和弘扬的精神，也正是要向中职学生极力灌输和培养的道德品格。 　　3.健身武术教育作用。中华武术不仅具有强身价值，而且具有健身价值。需要说明的是，这里提到的“健身”则着重强调变易身态、健形躯，与普通意义上的“健身”有着明显的区别。中华武术的一招一式，无论是静态还是动态，无论是缓慢还是迅猛，无论是阴柔还是阳刚，都符合人体的先天生理结构，都将极大地促进习武者身形的矫健。这一点，与中华武术的“强身”价值是密不可分的。 　　二、健身武术在中职学校中的现状 　　当前，我国在校的中职学生有三千多万！年年有毕业的，年年又有入学的。如果他们都先后能在学校得到良好的武术锻炼，学得多种武艺，常练不缀，练得体魄健壮，武德高尚。若干年后，我国整个社