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试论高校校园文化在大学生思想政治教育中作用 　　摘要：在新形?菹拢?高校思想政治教育工作者应将研究重点放在高校校园文化在大学生思想政治教育中的作用上。优化校园物质文化建设，以实现环境育人；加强校园精神文化建设，以实现文化育人；健全校园制度文化建设，以实现管理育人；改进校园行为文化建设，以实现服务育人。高校要立足实际，充分发挥校园文化对大学生思想政治教育的积极作用，确保大学生全面成长成才。 　　关键词：高校校园文化；思想政治教育；物质；行为 　　中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）12-0045-04 　　高校最主要的群体是在校大学生，中央的文件《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：“大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。” 　　在新形势下，高校应着力于建设校园文化，充分发挥校园文化的良好育人功能，探索有效途径来增强大学生思想政治教育，“要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，形成优良的校风、教风和学风。大力加强大学生文化素质教育，开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中，坚决抵制各种有害文化和腐朽生活方式对大学生的侵蚀和影响。” 　　教育部和共青团中央在文件《关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》中强调：“高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。加强校园文化建设对于推进高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质，具有十分重要的意义。”大学校园文化的作用不亚于课堂教学文化，他们共同发挥着为社会培养高素质人才的作用，它的思想政治教育功能分为激励功能、凝聚功能和导向功能，这三项功能相辅相成，均有助于加强对大学生进行思想政治教育、确保大学生全面成长成才，保障我国人才发展战略的真正落实。 　　校园文化是一种文化氛围，它使生活在其中的大学生们的意识形态、精神观念、价值取向、行为方式、心理素质等五个方面，在潜移默化中与我国所倡导的主流文化保持一致。然而任何事物都有两面性，其积极的一面是，可以促进思想政治教育，起到增强效果的作用，消极的一面则是，消解或者减弱了对大学生思想政治教育的效果。全球经济一体化进程不断推进，我国的对外开放水平日益提高，各种各样的文化和思想不断交融互相渗透互相影响，大学生的思想面临极其复杂的情况。在这种形势下，笔者认为高校思想政治教育工作者应将研究重点放在高校校园文化在大学生思想政治教育中的作用上，只有认真研究和透彻分析问题，才能切实发挥高校校园文化促进思想政治教育的引领作用，消除其负面影响。由此可见，探索创新增强高校思想政治工作的实效性具有十分重要的意义。 　　一、高校校园文化的内涵 　　文化的定义纷繁复杂，有广义与狭义之分，广义的文化指在社会历史实践过程中，人类所创造出来的物质财富和精神财富的总和；狭义的文化指社会意识形态，以及与之相适应的组织机构和制度。综上所述，文化包含了知识、艺术、风俗、道德、法律、能力和习惯。 　　高校校园文化属于一种文化现象，是文化的子系统，它的产生与发展是与学校建立与发展同时同步，它是指全体师生员工在大学校园这个空间中进行教学、科研、管理、生活，在这个过程中互相作用、共同努力、奋斗创造出的物质财富和精神财富的总和，它是以学生为主体，以教师为主导，以促进学生成才为目标的一种文化。通过学习和这几年的辅导员工作实践，笔者认为高校校园文化这个整体由互相影响、紧密联系的四部分组成，即物质文化、精神文化、制度文化、行为文化，要加强大学生的思想政治教育，还需要从这四种文化着手。 　　二、高校校园文化与思想政治教育的关系 　　革命传统教育、党的基本理论教育、时事政策教育这三种教育模式是传统的思想政治教育工作的主要内容，采用的是传递式、接受式教育，虽然对培养大学生的世界观、人生观、价值观发挥着重要的作用，但是随着各种新媒体的传播和应用，给大学生们带来科学知识的同时也夹杂着不少不良的负面的糟粕的内容，侵蚀着我们的高校思想阵地，深深地影响着学生们的思想与价值取向。曾经行之有效的思想教育方式方法，在新的历史条件下已经无法满足当代大学生的全面发展的需求，我们有必要在继承和发扬过往优秀思想政治教育模式的基础上，开拓思路，采取新的举措让有形化的思想政治教育，转变为寓教于乐的校园文化