试论当代大学生诚信缺失原因及对策.docVIP

试论当代大学生诚信缺失原因及对策 　　摘要：诚信缺失实际上是整个社会诚信缺失的一个缩影，是学校诚信教育教条化的必然结果，是家庭教育偏颇的必然表向，是个体诚信意识淡漠的显现。本文从探析大学生诚信缺失的内因和外因入手，提出了解决大学生诚信缺失的有效对策。 　　关键词：诚信缺失 诚信重建 诚信教育 诚信机制 　　 考试作弊、论文剽窃、就业过程中的随意违约、虚假履历、恋爱动机不纯……近年来，关于大学生诚信缺失的事件不时见诸报端和新闻，大学生是综合素质相对较高的群体，其诚信品德塑造的程度，不仅影响其自身的前途和命运，而且关系着整个社会的道德建设、整个社会的总体发展。大学生诚信缺失现象诸多，诚信危机凸显，诚信教育势在必行。而大学生诚信的缺失，必然会加剧社会的诚信缺失，影响国家道德水平的不断提高。应引起整个社会反思，尤其是广大教育工作者，值得深层次思考的一个大问题。 　　 一、大学生诚信缺失的危害。 　　 诚信是一个人能否健康成长基础，能否成才的动力，是社会良性运行的思想准则，而大学生又是社会的高素质人群，是未来社会经济活动的主体，是社会主义建设的接班人，如大学生诚信缺失问题不加以重视，不采取强有力的措施使之校正，将会为社会的和谐发展埋下隐患，将会阻碍人类文明的进程。大学生诚信缺失的危害具体表现在，一，从其自身发展的角度看，诚信缺失降低了大学生的道德水平，其不守信的行为，使得社会对其的信任度大打折扣，从而不能立足于社会。大学生诚信缺失，在学习中反映为考试作弊、论文剽窃等现象，违反了公平竞争的规则，对败坏了学校的学风校风，对社会风气造成了严重的负面影响；在生活上反映为恋爱动机不纯、恶意拖欠学费和助学贷款等。恋爱动机不纯容易诱发一些事端，造成家庭、婚姻的不稳定隐患、恶意拖欠学费和助学贷款，势必形成庞大的不良贷款，增大银行的风险。在工作中反映为，就业过程中的随意违约、虚假履历等，随意违约损害了用人单位的合法权益，干扰了社会的正常就业秩序。二，从社会发展的角度来讲。首先，大学生是未来经济活动的主体，诚信缺失必将会影响经济的健康运行。我国的经济体制由计划经济向市场经济成功转型，而市场经济是法制经济，同时也是信用经济，法制和信用是市场经济的两大基石。在市场经济环境中，生产规模、市场范围、交换频率和交往层次都要依托信用作为这一切交易活动的基础，必然要求所有大学生的认同和遵守。因为只有交易双方相互信任，相互践诺，才能使得双方无须付现即可获得商品、服务和货币，从而促进经济的有序发展。如任一方诚信的缺失，为了规避交易风险，将会增加交易成本，使得经济活动萎缩，影响经济的积极运行，更重要的是造成了社会信用链条的损害和中断，破坏了市场机制和市场经济规则。其次，大学生很快走入社会，成为国家发展的栋梁，他们的诚信缺失必将影响未来社会的稳定。 　　 二、导致大学生诚信缺失的原因。 　　 总体来说，诚信缺失实际上是整个社会诚信缺失的一个缩影，是学校诚信教育教条化的必然结果，是家庭教育偏颇的必然表向，是个体诚信意识淡漠的显现。导致大学生诚信缺失的原因可以从外因和内因两方面进行分析。 　　 外因：（一）受传统封建思想的负面影响，在中华文化的悠久发展史上，诚信是我国的传统美德，是中华民族最可贵的精神遗产。但也有一些传统文化如“无商不奸”、“山中无直树，世上无真人”等不健康的思想，冲击、腐蚀、否定着诚信，导致了诚信意识的扭曲；（二）社会生活的不良影响。在现实社会中，政治领域中的贪污受贿、以权谋私、数字政绩等诸见报端，经济领域的制假售假、偷税漏税、坑蒙拐骗等层出不穷，文化领域的论文剽窃、泡沫学术、假文凭、假广告、商标侵权等频频现显，人与人之间的虚假人情、互不信任等等不断不演。无疑对当代大学生的诚信品质的形成产生了巨大的冲击。（三）学校应试教育的负面效应。中学期间，“一切为了升学”，重“教”轻“育”，只管“教”，不管“育”，从社会到学校再到家长，强调的都是考高分，进名校、上重点，考试成绩成了学习好坏的维一标准。在教学方式上，主要是生硬的灌输，学生没有思考的余地，没有思维的空间，将德育视为政治说教。到了大学阶段，随着我国目前大学办学规模的不断扩大，招生人数的不断上升，办学水平竞争的加剧，就业率压力也随之不断巨增，高校为了缓解就业压力，注重专业教育，甚至教学生填写虚假履历。（四）家庭教育理念的偏颇。家是大学生的第一个学堂，父母是学生的启蒙老师，在应试教育的操纵下，许多家长认为只要孩子学习好，能考上重点大学，能找到好的工作，才叫有“出息”，有前途。相当一部分的家长甚而认为孩子诚信是老实，将来进入社会了会吃亏，教唆其为了个人名利，舍弃诚信。 　　 内因：当代大学生大部分是独生子女，他们通常是在优越的环境中成长，在祖辈和父辈的溺爱中长大，缺乏艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神，责任意思