运用现代技术推进高职高专专本衔接课程教学思考.docVIP

运用现代技术推进高职高专专本衔接课程教学思考 　　【摘 要】自学考试“专本衔接”是高职高专院校在校生实现“专升本”的有效方式之一，针对在自学考试“专本衔接”课程教学中存在的问题，提出运用现代技术手段有效提高“专本衔接”课程教学质量的方法。 　　【关键词】高职高专 升本 专本衔接 课程教学 　　【中图分类号】G 【文献标识码】A 　　【文章编号】0450-9889（2015）01C-0022-02 　　为了丰富职业教育的层次，提升职业教育的吸引力，各省市教育管理部门和职业院校都在积极探索，“专本衔接”就是其中手段之一，实现学生从专科到本科的有效衔接。所谓“专本衔接”是指高职高专院校、本科院校专科层次在校生在修读专科期间，学生个人可利用业余时间参加高等教育自学考试本科阶段学习和考试的一种自学考试新形式。这一举措得到了高职高专在校生及社会的欢迎，为提高专科生学历层次创造了条件。专科学生在校期间可完成本科学业，既节约了时间，又节省了成本。通过自学考试可充分发挥学生的学习潜能，同时也可再次选择自己喜欢的和社会需要的专业，为提升个人学历层次创造了条件。通过专本衔接学习可与区内知名本科院校衔接，共享本科教学资源，学生在毕业时同时获得高职专科毕业证书和自考本科毕业证书。 　　一、高职高专“专本衔接”课程教学存在的问题 　　参加“专本衔接”的高职高专在校生利用三个学年的时间，可以获得