近二十年来高校校园媒体研究进展.docVIP

近二十年来高校校园媒体研究进展 　　摘 要:通过对近二十年来高校校园媒体研究文献的分析发现高校校园媒体研究主要涉及校园媒体含义、工具、功能、问题和发展策略等五个方面的研究,并指出研究中存在的三个方面问题。 　　关键词:校园媒体 进展 综述 　　 　　随着现代传媒技术的迅猛发展,大众传媒成了我们的眼睛和耳朵等感觉器官的延伸。毫不夸张地说,大众传播是我们看待事物的方式和思考问题的重要参照系之一,在某些程度上也决定了我们自身的特质。与此同时,高校宣传传播无论媒体种类、传播内容、传播量,还是外界对高校校园媒体的关注程度都有一个显著的发展,成为除学校教育、家庭教育之外的又一强有力的教育力量和社会化手段,对大学生的成长、成材产生越来越大的影响。目前,随着高校校园事件的频繁发生和大学生心理问题的突出,高校校园媒体研究已引起人们的重视,并产生了一批论著。本文尝试梳理上个世纪90年代以来公开发表的有关高校媒体的论文,以期给关注这方面研究的同行提供借鉴。 　　以题名或关键词为检索项,分别以高校媒体或媒介、校园媒体或媒介为检索词,对中国学术期刊网从1990年到2010年收录的文献进行查找。通过对这些研究文献的分析发现当前高校媒体研究主要涉及校园媒体含义、工具、功能、存在问题和发展策略等五个方面的研究。 　　 　　一、高校校园媒体的含义 　　高校校园媒体是传媒的一部分,但又区别于大众传媒和商业传媒,其区别在于它有较为稳定的受众群体,所以学者们在对高校校园媒体进行研究时都会对高校校园媒体的含义做一个界定。归纳起来有以下几种观点: 　　1、高校校园媒体是信息载体,是高校的报纸、广播、电视及校园网等各种信息载体。 　　2、高校校园媒体是一种特殊的媒体形式,它是新闻媒体的重要组成部分,它的特殊在于存在在范围仅限于高校校园内,以在校大学生为主要目标受众,服务于高校自身发展,是校园文化的直接体现。 　　3、从高校校园媒体的作用来下定义,例如高校校园媒体是传播校园文化的重要工具,也是培养大学生审美意识的主阵地;高校校园媒体是校园文化建设最重要的传播和建构载体等。 　　4、有学者认为单从某一方面给校园媒体下定义不太完善,所以他们尝试结合校园媒体几个方面的特征来下定义,例如高校校园媒体是我国新闻媒体的组成部分,主要包括高校校报、校园广播台、校园电视台和校园网络等;校园媒体通常是指校报、校园广播、校园有线电视、校园网络、校园期刊等校园文化信息传播交流载体,它是我国新闻媒体中的特殊一员,主要由高校主办,针对高校师生需求,在校园内部传播,与师生的日常工作、学习、生活亲缘度高,不仅是高校信息传递交换的载体与平台,而且是高校宣传思想工作和校园文化建设的重要阵地,是校园舆论的中心,是不可忽视的校园影响力量。 　　 　　二、高校校园媒体的主要工具 　　学者们认为高校校园媒体的主要工具有报纸、校园广播、校园网、手机资讯等等。在研究过程中,学者也尝试对这些主要的校园媒体工具进行分类,大概有以下几种分类: 　　1、按出现时间分成传统形式和新兴形式,传统形式主要包括报纸、校园广播、橱窗、横幅等,新兴形式主要包括有线电视、校园网、手机资讯、平面看板、空中飞艇等。 　　2、按照媒介构成将校园媒体工具分成纸质媒体、声讯视频媒体、网络传播交流工具,纸质媒体包括报纸、期刊、海报等,声讯视频媒体包括电视台、广播台、LED显示屏,网络传播交流工具包括移动飞信、QQ群、BBS等。 　　3、按包含的范围分成广义和狭义,狭义的校园媒体主要是指广播、有线电视、报纸以及网络,广义的校园媒体除了涵盖上述种类之外,还指校内的告示板、条幅、标语。 　　在高校校园媒体工具上看,这方面的研究比较全面,覆盖了包括手机资、LED显示屏、空中飞艇在内的众多形式。但高校校园媒体研究仍以传统校园媒体,例如校报、校园广播为主,互联网普及后,网络(含BBS)已成为研究的新兴的研究热点,其它的,例如手机资讯、QQ群等,只是零星提起。 　　 　　三、高校校园媒体的主要功能 　　学者们在研究中提出高校校园媒体的是有多方面的功能: 　　1、信息传播功能 　　学者们认为校园媒体在担负信息传播、推动信息校园的实现方面,具有不可替代的作用。高校师生每天都面对着来自学校内外的各种信息,这就需要高校要有一个完备而又系统的信息传播中心来及时地进行挖掘、筛选、加工和传播,使校内外各种信息资源得以充分发挥作用。 　　2、学术交流的功能 　　一方面,校园媒体要借助高校得天独厚的学术优势,迅速反映校内外最新科技文化动态,使其成为校内和校际间学术交流的桥梁和媒介。另一方面,高校的科研成果得到宣传后,还能促进科研成果的转化,从而产生社会效益和经济效益。 　　3、舆论引导与监督的功能 　　高校校园媒体的重要使命之