针对高校考研群体人性化管理模式探索与实践.docVIP

针对高校考研群体人性化管理模式探索与实践 　　摘 要：考研热对高校的教学与管理工作产生了较大的冲击，采用人性化的管理，鼓励和引导学生考研，促进毕业生高端就业，是高校学生工作的一项重要内容，也是体现人才培养质量和素质教育水平的重要途径。以河南理工大学机械与动力工程学院为例，构建针对高校考研学生群体的人性化管理模式，为进一步做好学生管理工作提供了经验和启示。 　　关键词：考研；学生工作；人性化管理；模式 　　学生教育管理工作要根据社会发展变化的要求，积极探索新的管理方法。而人性化管理正是一种以人为本的管理方法，它强调的是服务，是换位思考，从而做到尊重人、理解人。通过人性化管理可以根据学生的需求和实际情况，进行正确引导，管理者主要起引导、服务的作用，可以更好地获得学生的认同和尊重，既能消除高校传统管理的弊端，也有利于提高管理效率。在考研竞争日益激烈的今天，采用人性化的管理措施鼓励和引导学生考研，促进毕业生高端就业，是高校学生工作的一项重要内容，也是体现人才培养质量和素质教育水平的重要途径。 　　一、考研现状分析 　　目前，学生考研成为检验学校教学水平、教学改革效果的一种重要手段，考研比率也成为评价高校教学质量的一个重要指标。但这一过程也暴露出一些弊端，很多高校单纯地追求考研率，忽视本科教学，甚至调整教学计划为考研让路，导致人才培养质量下降。 　　近年，河南理工大学办学水平和办学层次不断提高，生源质量不断提升，学生对自身的要求也逐年提高，大部分学生把考上重点大学研究生作为大学学习的目标。有很多考研学生把本科的专业学习变成了针对研究生入学考试的应试学习，在考研准备过程中投入了大量的时间和精力，对与考研无关的课程和实践教学则应付了事，导致大部分专业课出勤率低，严重挫伤了教师的教学积极性。目前，处理好考研和本科教学的关系，逐步提高本科教学质量显得尤为重要。 　　二、人性化考研管理模式的构建 　　1.树立全员服务考研理念 　　河南理工大学围绕服务学生健康成长、成才的工作目标，提出在全校范围内深入开展全员育人工作。机械与动力工程学院践行人性化的管理方式，明确全体教职工都担负有服务学生考研的职责。辅导员、班主任负责在思想政治教育工作中加强对学生考研工作的引导，专业首席指导教师和授课教师负责对学生专业发展方向、考研具体问题的指导；院领导和机关工作人员负责为学生考研提供服务保障，保证学生在考研中的困惑和问题及时获得解答。全员服务考研学生理念的树立使得学生管理更为人性化，同时也增强了全体教师育人的责任意识。 　　2.做好学生考研全程辅导 　　考研是大学生人生的重要转折点，学生在备考过程中必然会遇到一些问题，需要有人为其答疑解惑。机械与动力工程学院坚持“引导、指导、督导”的方针，为考研学生做好全程辅导。 　　（1）在引导方面，通过在新生入学教育中开展考研启蒙教育、在日常教育和课堂上对学生考研予以引导、为大三学生做考研动员、制作考研光荣榜和宣传板、举办考研经验交流会等方式，营造浓厚的考研氛围。 　　（2）在指导方面，动员全体教师参与考研学生志愿填报，组织专业首席指导教师和专业教师为学生辅导专业课，辅导员、班主任落实考研学生预报考院校并对专业课学习开展针对性指导，对复试考生进行考前心理辅导，委派教师指导调剂，举办调剂指导讲座，提高考研效率。 　　（3）在督导方面，指派专人为考研学生收集报考院校、专业等相关信息，辅导员、班主任设立考研学生QQ群、飞信群和专用邮箱，定期发送信息对学生进行关怀和鼓励，坚定学生的考研信心。 　　3.坚持全心服务考研学生 　　人性化管理就是要增强教师的服务意识，为学生办实事，解决实际问题。主要做法有：（1）组建考研辅导小组，安排具有博士学位的教师担任学生辅导员和班主任，对考研学生进行专业课辅导；（2）构建考研环境服务机制，学院特意申请设立考研复习专用教室、考研学生专门宿舍，以优化考研学生的复习环境和休息环境；（3）建立考研激励机制，学校、学院制定相关措施，对所带班级考研率位列全校前列的辅导员、班主任以及考上“985”“211”等重点大学的学生给予奖励，激发辅导员和学生对考研工作的积极性。 　　4.全力帮助考研学子圆梦 　　考研过程很艰苦，不仅需要考前的努力和坚持，还需要有针对性的复试。（1）考研成绩公布后，安排老师开展复试辅导，指导学生掌握复试的技巧和方法，以便达到好的复试效果；（2）对于没达到报考学校录取分数线的同学，积极鼓励并指导他们调剂，全力帮助学生实现考研目标；（3）安排相关负责人员赴兄弟院校学习考研工作经验，为以后学生考研提供帮助。 　　三、人性化考研管理模式的实施效果 　　1.形成了浓厚的考研氛围 　　机械与动力工程学院在实施人性化考研管理模式的过程中加强引导，在学生自主选择的基