谈英语听说教学中英文原版电影几个处理技巧.docVIP

谈英语听说教学中英文原版电影几个处理技巧 　　摘要：英文原版电影是英语教学特别是英语听说教学的有效手段，然而，电影的冗长片时和英文字幕的缺乏往往使教师束手无策。本文重点介绍了英语听说教学中电影的几个处理技巧，特别是对电影片断的截取，英文原版电影字幕的处理技巧等作了详述。 　　关键词：英语听说 教学 原版电影 处理技巧 　　 　　英语听说课程教学是高等教育的一个有机组成部分，是英语教学中的一门必修的基础课。它是以英语语言知识与应用技能，学习策略和跨文化交际为主要内容，以外语教学理论为指导并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。其课程任务为结合真实、典型和实用的听力材料，对学生进行各种听力技能的系统训练，培养学生的快速反应、准确辨别、分析推理、归纳总结、信息处理及记录和记忆等听力理解能力，为培养学生全面的英语交际能力奠定良好的听力基础；结合听力教材内容，展开口语练习，逐步培养和提高学生用英语进行口头交际的能力，让学生了解英美等国家的文化背景和生活习俗。 　　为了激发学生对英语听说课的兴趣，大部分教师会积极运用英文原版电影作为听说课堂的辅助材料，这正是由于教师注意到了英文原版电影具有语料丰富、语境生动、文化潜力深刻等多种功能而激发的积极作用。 　　然而，我们不能忽略这样的实际问题，影片往往片时冗长，远远超过课堂时间。如果不对电影进行任何处理，显然会使整个听说课堂成为电影的满堂灌，使教学计划无法实施、教学重点无法展开、教学难点无法突破；此外，由于学生的听力水平有限，加之英文原版电影中语言对白的速度、清晰度、语句隐晦度等等内外因素综合制约，使学生疲于被动接受，从而影响学生的听力水平的提高和听说能力的改善，进而失去了英语听说教学的意义。 　　为了有效的利用英文原版电影于英语听说教学，使其为培养学生的快速反应、准确辨别、分析推理、归纳总结、信息处理及记录和记忆等听力理解能力服务，笔者结合自身教学实践总结了几个处理技巧如下： 　　 　　1 电影片断的截取技巧 　　 　　为了使影片服务于教学，就需要对影片进行处理，特别是改善电影的片长，使之成为课堂教学中的一个或几个教学片断，从而利于教师教学计划的实施。长时间以来，这一点是英语教师头痛的问题之一，怎样才能将电影按照自己的要求进行分割，怎样才能恰当地将教学需要的影片片断截取出来呢？笔者做了很多尝试，力图将最便利的方法寻找出来。 　　随着媒体软件技术的不断开发，目前，利用视频文件分割工具软件，这一问题可以迎刃而解。 　　笔者使用了Ultra Video Splitter这款软件，很顺利的达到了电影片断的截取目的。 　　Ultra Video Splitter是由Aone Software Company 专门开发的一款用于视频文件分割的软件，这款软件具有体积小、功能多、使用便利等特点，可将一个巨大的AVI/DivX，MPEG I/II，VOB，DAT，WMV，ASF 等视频文件切割或截断成小的片断。同时，它提供了不同的分割模式来使分割工作更容易，我们可以在形象的编辑模式下将多个片断调整为任意大小，或自动分割成等大的片断。 　　该软件操作简单，点击“打开”将所要编辑处理的电影选中并确认，软件自动运行检测程序。（图1）如果电影在您的电脑上已安装了Realone Player或Windows Media Player，电影将出现在软件的播放屏幕上，点击“播放”，电影将正常播放。 　　 　　在电影播放的同时，按对电影片段的起始点和结束点进行标记，如果需要重新标记，按擦除。选取准备工作就绪后，你可以任意选择文件的输出格式，软件中有AVI、MPEG、VCD、DVD、WMV等格式供选择，并选择好文件的保存目录，然后点击分割按钮，电影片断开始截取。 　　 　　2 电影字幕导入技巧 　　 　　电影字幕的处理也是我们在日常英语听说教学中遇到的问题之一。除了有些DVD电影配有包括英文字幕在内的多种字幕以供选择，大多电影是只有中文字幕。如何将英文字幕与电影结合呢？如何根据英语听说教学的需要将英文字幕进行编辑处理呢？笔者作了多种尝试，并寻到了一定的解决办法。 　　 　　2.1 播放器的选择 　　虽然目前有多种多样的媒体播放器，如豪杰解霸、Realplayer、Realone Player、Windows Media Player等等，但笔者最终选择了GOM Player。（图2）GOM Player是一种本身装有视频播放所需的解码，占用系统资源少, 并能以最优秀的画质来观看多种格式影片的播放程序。该播放器还装有自动查找解码功能, 不仅支持DVD/VCD/RM/ASF/WMV/MOV/AVI等格式的视频文件，更重要的是GOM Player的字幕帮助服务是在播放没有字幕影像的