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高校学生党建工作存在问题及对策探讨 　　摘要:随着大学生价值观取向多元化和网络信息化的发展,高校大学生党建工作出现了学生党员先进性不明显、学生党建工作缺乏创新性、入党后党员再教育薄弱的问题。就此,通过学生党建工作中存在问题及成因分析,提出了根据形势的发展,加强院校学生党建工作的措施及相应对策。 　　关键词:高校;学生党建工作;存在问题;对策探讨 　　中图分类号:D262.4 文献标志码:A文章编号:1002―2589(2010)23―0034―02 　　收稿日期:2010-04-18 　　作者简介:邵伟志(1977-),男,山东东明人,助教,从事思想政治教育研究;郭亚旎(1981-),女,陕西西安人,助工,从事研究生培养研究。 　　 　　高校学生党建工作是思想政治工作的重要内容,也是高校党建工作的重要组成部分,是高校贯彻党的教育方针的重要保证。当前,高校学生党建工作面临许多新情况、新问题,如何根据这些问题,改进高校党建工作机制,创新方式方法,加强对大学生党员的教育与管理,增强学生党建工作的时代感,探索高校学生党建新途径,已经成为高校思想政治工作的紧迫任务。 　　一、当前高校学生党建工作存在的问题和挑战 　　第一,社会市场经济的多元化,导致大学生价值取向的多样化。首先,受社会市场经济多元化价值观念的影响,部分学生的思想观念、价值取向和人生态度也在不断发生变化,导致大学生价值取向多样化和有自己的思考方法和价值观念 [1] 。其次,在网络化、信息化的发展趋势下,大学生不断接受新思想,对于他们认为落伍的思想和生活方式大多持排斥态度,对民主的要求更加强烈。最后,因为容易受社会不良风气的影响,使得很多大学生对一些党员干部的错误行为有歪曲的理解,容易对党产生不良印象,对党建工作产生抵触情绪。 　　第二,当前学生入党动机的功利化。当代的大学生有的认为当党员光荣,入了党个人和家庭都光彩;有的是受“父母之命”,个人对党的认识并不明确,但为了完成任务,也提出了申请,要求入党;有的把入党作为增加自己评优评奖、择业竞争砝码的手段等。 　　第三,学生入党后的再教育力度薄弱。目前,在大学生党员发展过程中,一定程度上存在着重视入党前考察培养、轻视入党后教育管理现象。院校党组织在学生入党前,通过上党课、举办各类党校培训班等多种形式加强对入党积极分子的教育,培养和激发他们的政治信念与热情。但是,入党后就认为培养任务已经完成,忽略入党后的再教育管理,使得部分学生党员在入党后暴露出来的问题得不到及时纠正和解决,导致部分学生党员表现出党性原则不强,受社会上明哲保身等风气影响较为严重,政治分辨力不强,党员先进性体现不明显,甚至出现违纪违规现象,损害了党的形象 [2] 。 　　第四,大学生党建工作缺乏创新,整体机制有待健全和提高。现有的学工队伍通常把工作重心放在常规管理上,导致学生思想政治教育与学生党建队伍存在不足,对在学生中发展党员和党员教育缺乏科学的整体规划和具体明确的工作目标。同时,对新形势下的大学生党建工作研究也不够深入,不能根据时代发展,根据共产主义理论,运用科学发展观,利用现代科技手段和方式开展学生党建工作。 　　二、问题的成因分析 　　这些新情况和问题的出现是有其原因的。第一,多元文化与思潮的影响。第二,目前社会上大学生的就业形势比较严峻,共产党员资格客观上会让学生毕业之后找工作有一定的优势。第三,当代大学生一般没有经历过复杂的政治斗争,“两课”的教育也只停留在课堂与书本之上,学生的政治意识淡薄、政治观念淡化、政治理论学习的自觉性不强。第四,大学党建队伍中的教师大部分由年轻教师兼任,他们没有经过相关专业知识的培训,加上本身政治理论水平、阅历限制和工作面广等原因,很难把精力集中到根据时代发展创新大学生党建机制上。最后,改革开放以来我国教育事业中人文教育的缺失、浮躁的社会风气也对大学生产生了一定影响。 　　三、当前加强与改进高校大学生党建工作的对策 　　根据以上分析,当前搞好高校大学生党建工作的重点,在于加强以下几个方面的工作: 　　(一)完善教育机制,不断改进大学生党建工作方式、方法 　　根据当代大学生,无论从思想上还是生活上都要求独立,迫切需要人们的尊重和认可的实际特点,党建工作要做到有的放矢,要从完善教育机制、不断改进工作方式、方法,针对特点开展实际的活动来加深他们对党的认识。 　　第一,面对社会现实,加强对大学生的思想政治教育工作,帮助大学生从根本上解决对党的认识不够正确的问题。要帮助大学生正确认识我党存在的一些问题是社会上错误现象在党内不可避免的反映,对目前社会上的一些偏见以及极少数党员干部的腐败等问题要形成正确的认识。从国际形势和科学发展观的角度教育、引导大学生树立起对共产主义的坚定信念,帮助他们树立起正确的共