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高校图书馆对纸质文献保护对策 　　关键词：高校图书馆；纸质资源；纸质文献；保护 　　摘要：文章通过阐述高校图书馆保护纸质文献的重要意义以及影响文献保存的各类因素，提出了具体的防护措施和修护方法。 　　中图分类号：G253文献标识码：A文章编号：1003-1588（2014）11-0074-02 　　收稿日期：2014-09-26 　　作者简介：经冬?]（1978-），东北农业大学图书馆馆员。近些年来，在高校图书馆，虽然纸质文献资源所占比重越来越小，但在今后相当长的时间里纸质文献资源还不会退出流通、阅览环节，并且随着借阅次数的累加，破损、丢失等不可恢复的损失持续增加。同时，正是因为纸质文献资源逐渐退出了主流信息载体，甚至终将会被彻底取代，才更应该注重对其保护。随着它的现实价值逐步减小，历史价值将逐步增加。高校图书馆作为文献的重要保存单位，从馆员到读者都应该提高纸质文献保护意识，同时注重各方面的有效保护措施，不断完善、规范对纸质文献的保护，延长其存世时间。 　　1影响纸质文献保存的因素 　　1.1环境因素 　　1.1.1光照、温度、湿度。当光照、温度越高，构成纸张的原子、分子相撞机会就越多，化学反应加快，使纸变黄，发脆。温度忽高忽低，则会造成纸张中的纤维忽胀忽缩，影响纸张纤维的韧性。潮湿的环境不仅会使纸张变潮发生水解，而且会使字迹湮化褪色、模糊不清。并且温湿的环境还有利于微生物的生长繁殖，使纸张霉烂变质。另外会加速其他有害物质，如大气中酸性气体CO2，NO2，SO2 等，被潮湿纸张吸附、水解，形成腐蚀性无机酸，如硫酸等，而加速纸张的损坏。 　　1.1.2空气中的化学物质。工农业生产，交通运输业的发展，北方冬季供暖等生产生活行为产生的酸性气体、氧化性气体以及工业粉尘等会加速纸张纤维素水解速度、氧化速度，使纸张的耐折、抗拉、耐磨损程度下降，变脆，酥化成粉末，或使纸张上的颜料褪色。当粉尘落到纸质文献上，随着整理、翻阅，粉尘颗粒会对纸张产生磨损，使其起毛甚至穿洞，对字迹的清晰度造成影响。若纸张受潮，粉尘中的黏土就会水解，分解出胶状的氢氧化铝，使纸张粘连在一起，难以揭开。另外，粉尘易吸收空气中的游离水，增强了带有酸性、碱性的粉尘微粒的酸化程度，导致腐蚀度增加。 　　1.1.3自然、人为灾害。地震、台风、火灾等不可抗力因素，对纸质文献的损坏是灾难性的。其中火灾多数是人为疏忽导致。此外，还要注意对鼠类的灭杀，老鼠会啃噬电线，使电线短路，引起火灾。灭火过程中产生的浓烟、灭火用水也会对纸质文献产生灾难性破坏，造成不可挽回的损失。 　　1.2生物学因素 　　生物学因素主要是指真菌的迅速繁衍。真菌在降解纸张纤维素为其生长养料的同时，分解出有机酸腐蚀纸张材料。导致纸质文献变黄发脆，产生黑色斑块，颜料褪色。虫蚁和啮齿类动物都具有体型小、数量多、繁殖快、族群行动等特点，对于它们来说纸质品是可食用的粮食，因此它们会对纸质文献造成巨大破坏。 　　1.3人为因素 　　图书馆馆藏书刊在流通、读者翻阅、运书上架过程中的管理不善、污损等人为因素，会对纸质文献造成损坏。读者翻阅书籍时将食品残渣、饮料等液体滴溅到纸张上，对书页造成污损；在书页上涂改乱画；对书籍中某块内容及图片的“开天窗”、撕走书页以及偷窃钟爱书籍等行为，都对馆藏纸质文献造成了极大破坏。 　　2提高保护意识及制定纸质文献保护制度 　　2.1加强对纸质文献保护的宣传教育 　　对内通过不定期的宣传，加强高校图书馆馆员对纸质文献的保护意识，并开设操作流程的具体培训。避免书籍在交接、运输、上架、保存等过程中造成损坏。提高馆员在读者阅览期间的管理力度，制止读者的不文明行为。情节严重者，管理人员通知其所在学院，做进一步处理。 　　对外加强针对提高读者纸质文献保护意识的宣传。高校图书馆面对的读者群主要是学生，应在新生入馆教育中加强此方面的教育力度，强调有关纸质文献保护的规章制度及文献损毁的严重后果，使之形成保护纸质文献的意识。 　　2.2制定针对纸质文献保护的具体规章制度 　　图书馆应针对纸质文献的所有流通、保存环节制定具体的管理细则，对损坏的文献规定具体责任处理办法。比如，对于读者的人为损毁，高校图书馆可以视情况严重程度通知其所在学院，联合学院对读者做具体处理。对珍贵文献做好防盗工作，设专人管理岗位，提高书库的安全设置。制定突发灾害应急保护预案并适当做针对性演习培训。 　　3纸质文献保存措施及紧急情况应对方案 　　3.1原生性保护 　　3.1.1预防是最好的保护。纸张在太阳高度角为40度时，照射50个小时，就变黄、发脆。高校图书馆的馆员应注意阅览室阳光强度，随时通过调整遮光布等方式调整书库内光线，避免纸质文献暴露在强光直射下。霉菌的生长与繁殖和环境温湿度有密切的关系。做好温