高校图书馆学生组织实践与思考.docVIP

高校图书馆学生组织实践与思考 　　 摘要： 近年来，各高校图书馆为了深化对学生读者的服务，加强了与学生社团的合作，有的还建立了自己学生组织。2010年4月23日哈尔滨商业大学图书馆成立了图书馆大学生管理委员会（以下简称“图管会”），从而建立和完善了图书馆与学生读者之间沟通和互动的长效机制，开辟了学生自我教育、自我管理、自我服务和自我实践的新阵地，开创了图书馆与读者“共建、共管”的新局面。 　　 关键词：图书馆读者图管会 　　 中图分类号：G455.7 文献标识码：A文章编号： 　　 　　 Abstract: in recent years, each university library in order to deepen the reader service to students, to strengthen the cooperation with student community, and some has set up their own student organization. April 23, 2010 commercial university library of Harbin university students set up the library management commission (hereinafter referred to as figure tube will), so as to establish and perfect the students between the library and readers of communication and interaction mechanism, open up the students self education and self management, self service and the application of self new positions, started the library and readers build, development in the new situation. 　　 Key words: library readers figure in charge 　　 　　 高校图书馆是学校对大学生进行研究能力培养、综合素质拓展的重要阵地，是学生进行自主学习、自我教育、自我挖掘的重要场所。为了帮助大学生夯实基础、丰富科学文化知识，不断开展学术创新，这些年来图书馆尽力充实优化馆藏资源，拓展服务项目，提高服务质量。但是，读者对于自己所能享受的丰富资源却缺乏了解，或是因缺乏相关的文献检索方法与技能而无法获取所需的资料；图书馆想要深入了解读者需要什么样的文献资源或者对图书馆的服务有什么意见和建议，却很难和读者进行广泛和有效的沟通。于是，图管会这样一个既有机会深入了解图书馆又十分了解读者（本身即是读者）又能与学生无缝沟通的学生组织（图管会）应运而生了。 　　 图管会是在校团委统一领导下，在图书馆的具体指导下，代表学生读者参与图书馆管理、服务、宣传、教育与监督等工作的学生组织。 　　 其主体是在校大学生，其性质是学生组织，其功能是通过学生在图书馆的自我教育、自我服务、自我管理、自我实践和自我监督等一系列活动，在图书馆的具体指导下最广泛和有效地完成图书馆与读者的沟通，从而最大限度的提高读者对图书馆资源的有效利用，同时也为广大在校学生开辟了新的实践平台，提高了他们个人的创新能力、实践能力等综合素质。 　　1、图管会的宗旨 　　 建立和完善图书馆与学生读者沟通互动的长效机制，促进图书馆与读者的良性互动，使图书馆管理与服务工作能够更加有针对性地开展。从实际出发，培养学生自我教育、自我服务、自我管理、自我实践和自我监督的能力，提高学生的综合素质，开创图书馆与读者“共建、共管”的新局面。 　　2、图管会的任务和意义 　　 2.1图管会在图书馆与读者之间架起了一座最为广泛和有效的桥梁。能够让了解图书馆的读者（图管会会员）向其他读者去讲析图书馆、宣传图书馆，这样更易让广大读者接受，并且能够更加有效地激励起更多的读者了解图书馆的热情。读者对图书馆了解程度越高，利用率就会越高； 　　 2.2图管会在图书馆与读者之间形成了一个矛盾的缓冲带，读者的意见经图管会反馈给图书馆，不仅给图书馆赢得了充分的处理问题的时间，还可以减少馆员与读者的正面矛盾与冲突。 　　 2.3图管会的专题讲师（会员）在某些课题上可以代替馆员对读者进行培训，在一定程度上缓解了图书馆拓展服务与馆员数量有限之间的矛盾。并且，这种读者对读者的培训真正的达到了“台上的能力提升，台下的知识拓展”良好效果，实现了馆员、会员、读