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高校学生社区思想政治工作思考 　　[摘要]文章通过对高校学生社区思想政治工作的现状分析,指出思想政治工作进社区是时代要求,并就进一步加强和改进高校学生社区思想政治工作提出了政策保障和具体措施的意见建议。 　　[关键词]高校 学生社区 思想政治建设 　　[作者简介]宋瑞平(1970- ),女,河海大学大禹学院党总支副书记,副研究员,硕士,主要从事高等教育及管理工作。(江苏南京210098) 　　[基金项目]本文系河海大学党建思政研究课题基金项目“思想政治工作进社区研究”的研究成果。 　　[中图分类号]G641[文献标识码]A[文章编号]1004-3985(2010)03-0065-02 　　 　　随着我国改革开放的进一步深入,高等学校的教学体制、方式和管理模式等都发生了深刻的变革,高校学生社区社会化也取得了不同程度的进展。学生社区是大学生日常生活与学习的主要场所,对学生思想品行、能力素质和道德情操有着潜移默化的影响,是课堂之外对学生进行教育管理的重要阵地。在学生社区社会化的大背景下,如何做好学生在社区的教育管理工作成为当前高等学校德育和思想政治教育的新课题。 　　为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)的精神,教育部出台了《关于进一步加强高等学校学生公寓管理的若干意见》,进一步指出加强高校学生社区思想政治工作的重要性,要求高校在不断改进和加强学生社区管理的基础上,形成学生社区思想政治工作的新格局。 　　 　　一、思想政治工作进社区是时代要求 　　 　　1.“高校社区”及“社区感”的内涵。社会学里很早就提出了城市社区、农村社区等概念,并解释说:社区首先是一种地域上的存在,其次“它的实质是人的集合与互动”。而所谓“高校社区”的概念,就应该是作为大学生集体宿舍的一个地域上的存在,把来自五湖四海的大学生的生活圈定在这个范围内,其实质是“在高校宿舍中的人的集合和互动”。在高等学校这样一个特殊的教授知识、培育人才的环境里,社区的概念进一步包含了大学生们在社区里能体会到“团结友爱、互相帮助、有归属感”的“社区感”,并在这里得到全面发展以及综合素质的提高。让同学们感到宿舍是个温暖的家,在这个温馨的家庭里成长成才,是每一个思想政治工作者的职责,是思想政治工作进社区工作的最终目的。 　　2.高校思想政治工作进社区的必然性。随着高校教育教学改革的不断深入,特别是学分制的推广,大学生学习生活的模式已经逐步由以班级、专业、学院为单位,转化为以宿舍或者临近几个关系比较好的宿舍为单位。据有关调查表明,同一个班级不同宿舍的在校学生思想、作风、行为表现差异较大,而同一宿舍学生的思想、作风和行为表现差异相对较小,可见,宿舍对大学生的影响程度很高。因此,把学生社区思想政治工作作为大学生教育管理的一个重要组成部分是顺应时代潮流、符合目前大学教育实际情况的。 　　3.高校思想政治工作进社区的迫切性。近年来,随着高校办学规模不断扩大,很多高校都在市区以外建设第二甚至第三个校区,这些校区绝大多数用来安排本科学生的学习和生活。这些校区往往地段偏僻,公共活动场地与设施缺乏,未形成一定的校园人文环境。相反,在学生公寓附近的居民生活社区里网吧、舞厅、酒店等社会娱乐场所发展较快,对学生的吸引力较大,给学生教育管理工作带来很大困难。而在市区内的学生公寓,则出现了较多的学生私自在校外租房居住的现象。由于校外一些私房出租的租金与学校公寓住宿费接近,一些家庭经济条件较优越的学生开始以种种理由和借口,在学校附近租住私房。 　　上述种种情况表明,尽管大学生已经趋向成年人,但因刚刚离开父母独立生活,自我约束能力缺乏,没有真正形成正确的人生观、世界观,加之如果没有及时适应大学的生活节奏,极易受社会不良风气的影响。这样不仅不利于学校有效管理,更不利于学生全面、健康的发展。 　　 　　二、思想政治工作进社区的政策保障 　　 　　江泽民同志指出:“面对新形势、新情况,我们的思想政治工作在继承和发扬优良传统的基础上,必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进,特别是要在增强时代感,加强针对性、实效性、主动性上下工夫。”因此,在高校学生社区做好大学生思想政治教育和管理工作,必须具有先进的指导思想、严格的工作原则、明确的工作内容、有效的工作方法和科学的工作体系。 　　1.高校思想政治工作进社区的指导思想。本着以学生为本的工作理念,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的理论为指导,以高校社区学生为工作对象,以实施大学生思想政治教育为主要工作内容,以营造和谐的社区环境、维护社区安全与稳定和培养高素质大学生为主要工作目标,突出高校社区工作教育、管理和服务三项基本职能,全面开创高校德育工作和学生