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PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 古诗理解性默写 当别人因为他人不了解自己甚至误解自己而忧虑时，我们可以用《论语》中的话劝慰他人 人不知而不愠，不亦君子乎？ 全国中学生夏令营大连会场开营仪式上，主持人说：“孔子说过： 有朋自远方来，不亦说乎？面对着远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴，欢迎大家来到北京。” 《论语》中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是学而不思则罔，思而不学则殆。 复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：温故而知新，可以为师矣。 唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话： 择其善者而从之，其不善者而改之。 现实生活中，表明自己周围随时都有值得学习的人，常引用 三人行，必有我师焉。表达要善于向周围有长处的人学习的名句是： 择其善者而从之，其不善者而改之 曾参讲治学的人要重视个人的品德修养的句子是：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：逝者如斯夫，不舍昼夜。 求学应该谦虚，正如《论语》中所说: 三人行，必有我师焉。 当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：人不知而不愠，不亦君子乎？ 孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。 孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：不义而富且贵，于我如浮云。 表明了既要勤勉学习，还要按时温习，把学习当作一件乐事的是：学而时习之，不亦说乎？ 表明了学须有友。志同道合的朋友不远千里而来，研究学问，析疑解惑，有利于学业进步，自然成为乐事：有朋自远方来，不亦乐乎？ 含蓄地表明了学习要有不求人知、全在进德修业的正确态度：人不知而不愠，不亦君子乎？ 强调复习过程中独立思考的重要性的是：学而不思则罔，思而不学则殆。 《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子是：三人行，必有我师焉。 论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之 阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是：（三重境界）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 《论语》中含义深远，金铿玉振，古往今来，不知激励过多少志士仁人在险恶的环境中守志不移的句子是：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 《论语》中用简洁朴素的笔致，勾画出一个安贫乐道者的心理状态，平凡而又高洁，令人向往之至，在今天更显得弥足珍贵的句子是：饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云 写出五个在《论语》中出现，现在还使用的成语 不亦乐乎、温故知新、三十而立、不舍昼夜、逝者如斯、匹夫不可夺志、择善而从、三人行，必有我师。 《龟虽寿》中以高亢的语句，后人常用来励志的名句是： 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 《龟虽寿》中强调发挥人的主观作用，反映积极进取的人生态度的句是：盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。 《龟虽寿》中以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限的诗句是： 神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。 《龟虽寿》最能体现曹操慷慨激昂，壮怀激烈情感的，采用了比喻修辞手法的诗句是：?老骥伏枥，志在千里。壮士暮年，壮心不已。 《龟虽寿》中，表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。这一句也是千古名句。 《龟虽寿》中，运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是：神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。 《龟虽寿》中，表现出虽然人到暮年可是仍有雄心壮志的诗句是：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 《过故人庄》描绘优美宁静的田园生活的句子是 绿树村边合，青山郭外斜。 《过故人庄》中写出农家劳动生活的句子是 开轩面场圃，把酒话桑麻。 《过故人庄》中表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是： 待到重阳日，还来就菊花。《过故人庄》中描写乡村秀丽景色的句子是：绿树成荫，青山郭外斜。 《题破山寺后禅院》中描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是：曲径通幽处，禅房花木深。 《题破山寺后禅院》中以动显静，被誉为千古名联的诗句是：山光悦鸟性，潭影空人心。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。? 《夜雨寄北》中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 《夜雨寄北》诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是： 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。