高职资产评估专业实践技能培养存在问题与对策.docVIP

高职资产评估专业实践技能培养存在问题与对策 　　摘 要：高职教育中，学生的实践技能培养是一个关键问题。资产评估作为一门综合性的应用型学科，涉及的知识面广泛，在人才培养上有一定的难度。为了深入了解高职资产评估专业的实践技能培养模式，本文以陕西工商职业学院的资产评估专业为例，通过统计分析与调查研究，阐述了实践技能培养中存在的问题，并从课程设置、师资力量、实践教学、评价体系等方面提出了相应对策。 　　关键词：资产评估；实践技能培养 　　中图分类号：G710 文献标志码：A 文章编号：2095-9214（2015）12-0182-02 　　一、引言 　　近年来，随着资产抵押、担保、转让以及企业兼并与重组活动的增多，资产评估行业也在迅速地发展，社会对人才的需求也在不断增加。然而作为一门综合性很强的学科，资产评估不仅与会计学、经济学、统计学知识戚戚相关，而且与机电设备、建筑工程等知识也联系紧密。作为应用型学科，它除了要求学生能够掌握丰富的专业理论知识外，还应当掌握较强的实践动手能力。由于高职院校开设资产评估专业的时间不长，对于如何培养出合格的技术型人才，尚处在探索阶段，学生的培养质量问题也令人担忧，在各项考核中，学生的实践操作能力差的问题相当突出。本文以陕西工商职业学院的资产评估专业为例，结合之前所做的高校资产评估专业调研工作，就资产评估专业的实践技能培养方面存在的问题，展开讨论。