高校本科教学质量控制实践探索.docVIP

高校本科教学质量控制实践探索 　　摘要：近几年来，随着国家经济的快速发展，社会各行业对高校高质量的本科人才需求越来越迫切。适应这一需求，全国各地高校普遍加大了本科教学质量控制建设，教育教学质量有了较大幅度提高。但各地重视程度不一，当然效果也不一样。高校如何提高本科教学质量控制重要性的认识，加大教育教学方面的研究和思考就成了摆在各地高校面前的重要课题。本文正是基于这点出发，通过实际探索，深入挖掘影响本科教学质量的关键因素，提出了探索教学质量控制的新思路与新方法。 　　关键词：高校本科教学质量实践探索 　　1 高校本科教学质量控制的重要性 　　众所周知，本科教育是高等教育的主体和基础，教学工作是高等学校的中心工作，抓好本科教学是提高整个高等教育质量的重中之重，也是“十一五”期间高等教育改革与发展的关键所在。因此对本科教学质量进行有效控制有着非常重要的意义。 　　1.1 教学质量控制是保障人才培养质量的重要手段 　　在学校教学管理的实施过程中，教学质量受教师素质、学生素质、教学条件、管理方法、激励措施、评价方式、价值取向等要素的影响，要素的内部及各要素之间都处于变化并相互影响，这些要素的活动情况以及他们之间的相互作用关系与是否和谐一致，都将对本科教学质量和人才培养产生直接影响。 　　1.2 教学质量控制是本科教学过程的重要环节 　　本科教学质量控制是高校根据人才培养目标