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高职院校提高动物外科手术教学质量途径和方法 　　摘要：高职院校如何进一步深化和升华教学改革，提高动物外科手术教学质量，是畜牧兽医专业教师需要深入研究和探索的一个重要课题。方法和手段、加强实训基地建设、加强师资队伍建设和加强精品网络资源共享课程建设等方面进行了探讨，以供参考。 　　关键词：高职院校；动物外科手术；教学质量 　　中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1007-273X（2014）10-0091-03 　　高职院校《动物普通病》课程包括动物内科疾病、外科疾病、产科疾病和动物外科手术四大内容，其中动物外科手术是其重要的组成部分，其特点是操作性和实践性极强，是培养学生基本技能和综合技能的重要环节，动物外科手术水平的高低，是临床兽医职业能力的重要体现[1]。近年来，随着经济的突飞猛进，生活水平的日益提高，老龄化步伐的加快，独生子女家庭和丁克家庭的普及???客观因素的存在，人们休闲、消费和情感寄托方式的多样化需求。促使宠物、观赏性动物和野生动物保护行业蓬勃发展，成为一个朝阳产业，表现为种类和数量的迅速增加，外科疾病的发生也越来越多，动物个体疾病治疗的意义更加显著，通过外科手术的诊疗尤为重要，临床兽医特别是外科兽医的需求量增大，主要服务对象发生改变，对高职院校人才培养提出了更高要求[2]。因此，与时俱进，对动物外科手术教学进行探索改革，提高教学质量，培养能适应现