丽江师专学生党建与思想政治教育工作实效性调查分析报告.docVIP

丽江师专学生党建与思想政治教育工作实效性调查分析报告 　　摘 要：本文以丽江师专学生党建和思想政治教育工作的实效性为研究目的，通过问卷调查的方式对学生进行进行了实证调查，掌握到丽江师专学生党建工作和思想政治教育工作在具体的目标、方法、内容、管理等方面的实际状况，通过分析调查结果提出了相应的改进建议。 　　关键词：丽江师专；党建；思想政治教育；实效性；调查分析 　　中图分类号：G4 文献标志码：A 文章编号：2095-9214（2016）05-0246-02 　　为深入了解和掌握丽江师范高等专科学校学生党建工作和思想政治教育状况，本调研组组织了“丽江师专大学生党建和思想政治教育工作实效性调查”。本次调查对象是在丽江师专各年级各专业随机抽样选取的200名在校大学生，其中男生71名女生129名；大一学生81人，大二学生75人，大三学生35人，五年制的学生9名；中共党员10名，共青团员115人，群众7人，民主党派0人，未选择的人数为68人。这次调查采取无记名问卷调查的方式，共发出200份、收回200份，回收率100%。问卷调查主要围绕党建工作、思想政治教育内容、思想政治教育活动的方法、思想政治教育的有效性、思想政治教育的综合评价等五个方面展开调查。 　　一、丽江师专学生对学校党建评价的调查结果分析 　　1.学生对丽江师专党建工作的总体评价 　　。从调查结果上来看，大部分学生对学校的党建和思想政治教育工作的目的、工作形式和效果是认可的，但对增强工作形式多样性和创新性的要求较强烈。只有37.95%的学生认为当前学校党建工作在创新方面处思想解放和思想比较解放的状态，60.87%学生认为目前学校在开展党的组织生活上主要存在内容肤浅、枯燥，形式呆板、乏味、缺乏新意，脱离工作和生活。 　　2.对于党建内容，学生对参与度比较高的活动比较积极，对发生在学生身边的“典型”事件或人物、对国家大事和实用性比较强的知识关注度比较高。 　　3.在党建工作的形式方面，学生对组织形式改革的迫切度较高，高于丰富组织内容。在回答“当前系党组织日常组织生活需要改善的方面”的问题中，34.34%的学生选择“活跃组织生活的形式”，28.28%的学生选择“丰富组织生活的内容”。新兴的传播途径如党建网站、如果内容不新颖，效果不会有明显改善。 　　4.根据调查显示，学生对当前系党组织在发展党员方面的评价分歧较大，有45.92%的学生认为发展质量较好，发展速度适中或当加快；但也有17.35%的学生认为发展质量一般，发展速度要减缓；有27.04%的学生认为发展质量较差，应从严控制。由此可以看出，部分系部或者部分党务工作者要加强和改进在发展党员方面的工作。 　　5.在对党员管理方面的调查中发现，学生对党组织采取情感沟通如征求意见活动、谈心谈话、关心爱护活动等认同度比较高。 　　6.一半的学生对校共青团和班级团支部工作的评价基本上是认可的。学生认为学校共青团工作对其个人成长成才有积极促进作用的有20.36%，认为有作用但效果不够明显的有37.13%。学生认为目前校团组织工作存在的突出问题是：工作方式方法有待提高、工作内容缺乏针对性。 　　二、学生对丽江师专思想政治教育工作的评价的调查分析 　　1.学生认为丽江师专开展的思想政治教育内容基本是有效的，其中学生最喜欢“时事政治教育”、“关注民生了解民情”的教育内容。 　　2.学生对在思想政治教育活动培养正确的人生观价值观、和谐社会理念、创新意识、增强社会责任感、礼貌待人的优秀品质等的评价总体上基本认可的，选择“基本有效”和“非常有效”的比例都在57.67%-70.7%之间，但对“培养责任感”“创新意识”的认可度较低。 　　3.在对思想政治教育的方式方法的调查中，学生认可度最高的两个方式是“通过自主学习进行思想政治教育”和“通过访谈法进行思想政治教育”。 　　4.学生很欢迎思想政治教育中开展实践活动，选择实践活动“基本有效”和“非常有效”的平均比例达到77.28%。 　　5.学生对在社团中开展思想政治教育最感兴趣的内容依次是“就业创业的相关实务学习”（39.20%的学生选择）、“与社团性质相近的文化活动”（23.12%的学生选择）、法律知识的实务模拟（20.10%的学生选择）。 　　6.学生对思想政治理论课的看法是：26.67%的学生认为“有效提高了思想政治素养”、26.67%的学生认为“缺乏与实践的结合”、23.33%的学生认为“重视考试，压抑个性发展”、20.83%的学生认为“枯燥乏味，不感兴趣”。 　　7.学生最喜欢的思政课老师采用的教学方式是“采用讨论、辩论、案例分析、情境设置等互动教学方式”。学生希望在思想政治教育课程中学到的内容是“把所学应用于实际，看待问题更深入严谨”和“知道一些基本的政治