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高职计算机专业教学模式探讨 　　［摘要］进入21世纪，随着中国计算机产业的迅猛发展，企事业需要大量计算机的实用型人才。目前全国高职类计算机专业的教学模式及内容，都处在一种探讨、研究的状态。因此，如何制定出适合我国高等职业教育计算机专业发展的、能与国际接轨的、并可培养出实用型计算机专业人才的教学模式，正是目前亟须探索的重要课题。 　　［关键词］高职 计算机专业 教学模式 　　［作者简介］晏争农，男，江西南昌人，江西旅游商贸职业技术学院副教授，研究方向为数据库应用。（江西 南昌 330100） 　　［中图分类号］G712［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2007）32-0079-02 　　 　　一、高职计算机专业教育的现状 　　 　　由于计算机对各行业以极快的速度进行渗透和发展，各种专业化、行业化的应用软件不断诞生和变化，人们已经难以对计算机在各行业中的应用有一个全面的了解，更无法对无数计算机应用软件都进行系统的学习和应用，所以高职计算机专业的设置应改变过去单一的结构，即不再沿袭大学计算机专业的教学模式，而是朝专业化和行业化的方向发展，按社会行业需求和计算机应用软件、硬件的发展情况，设置相关的、实用的专业。在计算机开始普及的今天，一般的应用操作、文字处理，已经是一种基本技能，一般学习过计算机的人都能掌握。但许多行业化、专业化的计算机应用人才，就相对不足。