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从先进模范与战斗堡垒两个作用角度管控共振 　　摘要：本文阐述了党员的先进模范作用和党支部的战斗堡垒作用的同步正向“共振”，要围绕党的性质这个“频率”进行，并带动会计人员起到“粒子加速器”的作用，从而进一步推动学校财务部门职能作用的发挥。高校应结合坚持提升会计人员职业道德水平、力图寻找“齐步走”的具体路径，重点做好服务、管理、保障三方面工作，以提高师生满意度。 　　关键词：“共振”；会计职业道德水平；先进模范；战斗堡垒 　　一、从先进模范与战斗堡垒两个作用角度管控“共振” 　　关于“两学一做”，要坚持经常性特点，以党支部为基本单位，坚持在学中做、在做中学，促进广大党员在工作、学习和社会生活中充分发挥先锋模范作用。?h支部是党的一级基层组织，负责教育、管理、监督党员，充分发挥战斗堡垒作用。如何促进每一位党员充分发挥先锋模范作用，从而使支部的战斗堡垒作用发挥到极致显得尤为重要。 　　先锋模范作用与战斗堡垒作用之间的关系可以用自然界的一种物理现象来比喻，即共振。共振是物理学的专业术语。共振的定义是两个振动频率相同的物体，当一个发生振动时，引起另一个物体振动的现象。共振不仅创造出了宏观的宇宙，微观物质世界的产生也与共振有着密不可分的关系。共振技术几乎应用于所有的科技领域。共振是宇宙间一切物质运动的一种普遍规律，因为人及其他生物也是宇宙间的物质，所以共振也普遍存在于这些生命体中。 　　1.坚持从严治党，发挥政治核心作用 　　教育要严，强化先锋队意识，强调发挥先锋模范作用；管理要严，严格过好党的组织生活；执纪要严，坚持制度面前人人平等；监督要严，主动征求会计人员对党员及党员干部的意见，督促其认识问题并改正缺点错误，做合格党员、合格干部。学校的根本任务是培养人才，党支部要教育处室人员强化大局意识、服务意识、质量意识和效率意识，全心全意为教学第一线提供服务和保障。要抓干部带党员，抓党员带群众，弘扬正气，抵制歪风，克服各种不良习气和倾向，优化处室工作环境；要调动大家的积极性和创造性，激发正能量，保证财务工作任务的顺利完成。 　　2.坚持团结协作，确保财务工作优良 　　团结的重要性不言而喻。支部工作得力的一个重要标志就是本单位人员的思想稳定、团结统一，相互交流思想，以求得在原则问题上取得共识、分清是非，这是团结统一的基础和前提。围绕财务工作，应协调好会计人员的相互关系，化解矛盾，避免或减少内耗，倡导友谊、谅解和相互关心、帮助、支持，增强财务处内部的凝聚力和向心力。 　　3.坚持优质服务，夯实各项工作的基础 　　要围绕学校中心工作，充分发挥服务、保障、管理的职能。支部要带领大家高效完成各项工作任务；党员要积极带头保质保量地完成工作任务，甘愿为他人、为出成果垫石架梯。打好基础，抓好落实，才能保证学校事业目标的全面完成。 　　4.坚持改革创新，协同模范作用标准 　　支部要用勇气与智慧有所担当，将继承与创新结合起来，在继承的基础上创新；要把创新精神与科学态度结合起来，既要有工作责任感和事业进取心，又要遵循财务管理工作规律，求真务实；要真正做到党员发挥先锋模范作用，支部集体发挥战斗堡垒作用，其他会计人员一致跟随行动。 　　二、关于师生满意度 　　1.提高认识，增强意识 　　师生满意度，更多在于所提供的职业服务方面。一般认为服务能力是建设具有现代治理能力高校的外在表现。它不仅体现在优良的物质保障层面，还体现在广大师生在接受服务过程中所感受到服务人员的诚意、热情、质量和效率。提高师生满意度的重要性，一是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010―2020）》的要求，提高教育教学质量，促进人的全面发展；二是符合职业道德规范的要求，比如《会计职业道德规范》第六章要求会计人员“为改善单位内部管理、提高经济效益服务”；三是适应院校竞争，提高发展质量的要求，如麦克斯排名、高职院竞争力排名、学校录取率、新生报到率等；四是个人修养、人文情怀的体现，是自由、平等、公平、正义的文化精神，是爱生如子的人文精神，是崇尚学术、提高能力的职业追求；五是获得尊重、求得发展的起点。满意度测评与部门、个人工作绩效考核挂钩，部门、单位作为一个集体，一定会追究影响满意度的人的责任，与集体利益相冲突的一切人或事必然会受到这个集体的扬弃。因此，高校应完善制度体系，保障处室职责的全面履行，健全组织体系，促进个人能力的提升。 　　2.丰富内容，持续改进 　　处室职能的内容少不了管理、保障和服务。高校要把握管理新热点，理解保障新期待，满足服务新需求。工作中要切实加强学习，认真调研，持续跟进，关注同行，运用媒介，积极回应，努力做到领先一步；注重持续改进，坚信没有最好只有更好，充分理解持续与改进是时间、空间与内容三个维度上的共同要求；在努力提高师生满意度的过程中，