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高职学生职业生涯规划调查研究 　　【摘 要】为了解高职学生职业生涯规划的现状及存在的问题，笔者对陕西经济管理职业技术学院的200名学生进行了问卷调查，经调查发现，高职学生对专业的认识清晰，有明确的就业方向，但是对未来的期望过高，缺乏长远的规划。为帮助学生制定合理的职业生涯规划，学校应采取各种措施，任课教师应提高自身水平，班主任应给学生指导职业生涯规划。 　　【关键词】高职 职业生涯规划 调查 　　职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程。它包括大学期间的学习规划、职业规划。有效的职业生涯规划可以提高学生在大学期间的学习质量，更直接影响到求职就业甚至未来职业生涯的成败。近年来，大学生就业难的问题成为全社会关注的热点问题，为了让学生有明确的就业方向，在大学期间应该引导学生制定初步的职业生涯规划。 　　为了解高职学生的职业生涯规划，笔者于2015年3月对陕西经济管理职业技术学院大一和大二，四个专业，200名学生进行了调查。 　　本次调查共发放问卷200份，回收问卷185份，有效问卷178份，有效率为96.2%。 　　高职学生职业生涯规划的现状及存在的问题 　　1.学生对大学期间的学习有初步的规划 　　学业规划是职业生涯规划在大学阶段的体现，要求大学生在自我认识、了解社会的基础上确定职业发展的方向，制定大学详细的总体目标、阶段目标、步骤、实施，为将来顺利地走上社会打好基础。[1] 　　经过调查发现，对三年的大学生活有清晰规划的学生有136名，占总人数的比率为76.4%;对三年大学生活没有规划的学生有42名，占总人数的比率为23.6%。可见，大部分学生对大学三年的学习有初步清晰的规划。 　　2.学生有明确的就业方向 　　经调查发现，有118名学生毕业后想直接工作，占学生总数的66.3%;有42名学生毕业后想参加专升本考试，占学生总数的23.6%;有10名学生毕业后想参加公务员考试，占学生总人数的5.6%;有8名学生还没有想过毕业后的就业方向，占学生总人数的4.5%。可见，大部分学生有明确的就业方向。 　　3.学生对毕业后的期望过高 　　经调查发现，有135名学生毕业后想留在大城市工作，占学生总人数的75.8%;有38名学生毕业后想去小城市，占学生总人数的21.4%;仅有5名同学毕业后想回到农村，占学生总人数的2.8%。可见，大部分学生毕业后想留在大城市工作。 　　另外，笔者对学生毕业后的期望工资进行了调查，调查结果如下：有18名学生毕业后的期望月工资为1000-2000元，占学生总数的10.1%;有99名学生毕业后的期望工资为2000-3000元，占学生总数的55.6%;有31名学生毕业后的期望工资为3000-4000元，占学生总数的17.4%;有30名学生毕业后的期望工资为4000元以上。可见，大部分学生对毕业后的期望工资比较理性，但是有部分同学对毕业后的期望工资过高。 　　4.大部分学生缺乏长远的职业生涯规划 　　经调查发现，学生对毕业三至五年的职业规划情况如下：有17名学生有清晰可执行的计划，占学生总人数的9.6%;有113名学生对毕业三至五年的职业生涯规划有大概的想法，占学生总人数的63.5%;有33名学生不知如何规划毕业三至五年的职业生涯，占学生总人数的18.5%;有15名学生认为计划没有变化快，无需作出毕业三至五年的职业生涯规划，占学生总数的8.4%。可见，仅有9.6%的学生对毕业后三至五年有明确的职业生涯规划，大部分学生缺乏长远的职业生涯规划。 　　高职学生职业生涯规划存在问题的原因分析 　　1.学生在选择专业时不了解专业情况 　　经调查发现，有67名学生是因为自己喜欢才报考本专业，占学生总人数的37.6%;有46名学生是因为父母建议才报考的本专业，占学生总人数的25.8%;有33名学生在不了解本专业的情况下盲目报考，占学生总人数的18.6%;有32名学生在同学朋友的介绍下报考的本专业，占学生总数的18%。经调查发现，仅有37.6%的学生是在自己喜欢并了解本专业的情况下才报考的本专业，大部分同学对专业并不是很了解，这也是导致学生无清晰长远的职业生涯规划的重要原因。 　　2.部分学生不了解专业的就业方向 　　经过调查发现，有120名学生了解本专业的就业方向，占学生总人数的67.4%;有58名学生不了解本专业的就业方向，占学生总人数的32.6%。可见，大部分学生了解专业的就业方向，但是仍有32.6%的学生不了解专业的就业方向，由于学生不了解专业的就业方向，这也导致了学生在校期间无法进行合理的职业生涯规划。 　　3.部分学生对“职业生涯规划”不太了解 　　经调查发现，对职业生涯规划非常了解的学生有4人，占学生总人数的2.2%;对职业生涯规划有一般了解的学生有11