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高职院校傣族大学生在普通话水平测试中语音偏误分析研究 　　一、引言 　　 　　中介语理论是目前解释和分析外语学习中的偏误的基本理论。中介语指的是由于学习外语的人在学习过程中对于目的语的规律所做的不正确的归纳和推论而产生的一个语言系统。中介语的产生主要受五个因素的影响：母语的负迁移，即干扰；所学的有限的目的语的干扰；教师或教材对目的语语言现象的不恰当或不充分的讲解和训练；本族或外族文化因素的干扰；学习或交际方式、态度的影响。（鲁健骥，1984）这五个因素中，就中介语语音系统而言，主要是前三项影响的结果，其中又以母语的负迁移为主。本文运用语言学和中介语理论，拟就傣族大学生在普通话水平测试中的语音偏误做一粗浅分析，以求教于各位专家学者。 　　傣族是我国55个少数民族之一，主要分布在云南省德宏、西双版纳及孟连、耿马、景谷、金平等30余个县市。傣语是傣族使用的本民族语言，有西双版纳、德宏、金平、田心四个方言。本文的傣族大学生指的是德宏傣族大学生，其使用的母语是德宏傣语。云南双江、耿马、沧源、镇康、孟连、景谷、腾冲、昌宁等县的傣族群众也使用德宏傣语。 　　笔者从1994年开始参加德宏州的普通话教学、测试工作，近几年参与了部分大中专学生的普通话水平测试复查工作。本文主要以参加过一学期口语训练的德宏傣族景颇大学生为调查对象，对他们在普通话水平测试（以下简称PSC）中的语料进行抽样统计，