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高职院校实施双证书制度SWOT分析与对策研究 　　[摘要]高职院校实施“双证书”制度，是高职教育自身特征和培养目标决定的，是贯彻“以就业为导向”的办学理念、加强高端技能型人才培养、提高毕业生就业率的重要手段和措施。运用SWOT分析法具体分析高职院校实施“双证书”制度的优、劣势及面临的机遇与挑战，旨在推行和完善高职院校“双证书”制度。 　　[关键词]高职院校　“双证书”制度SWOT分析 　　[中图分类号]G712　[文献标识码]A　[文章编号]1005－5843(2012)02－0167－03 　　“双证书”制度是指学历文凭和职业资格证书相结合的制度。职业院校的学生在完成学历教育获得毕业证书的同时，获得与其专业相衔接的职业资格证书，职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。高职院校实施“双证书”制度，是高职教育自身特征和培养目标决定的，是贯彻“以就业为导向”的办学理念、加强高端技能型人才培养、提高毕业生就业率的重要手段和措施。 　　一、高职院校实施“双证书”制度的SWOT分析 　　SWOT分析法是一种常用的战略分析方法，通过对事物的内外部环境进行综合和概括，分析事物自身的优势与劣势、面临的机遇和威胁，进而采取相应发展策略的一种方法。 　　(一)优势分析 　　1　学生“考证”积极性高。为了增加就业筹码，提高就业竞争力，高职院校学生普遍对职业资格