高校辅导员工作中目标管理思想的应用.docVIP

高校辅导员工作中目标管理思想的应用 　　摘 要 作为一种新的管理方式，目标管理受到高校学生管理工作的重视。目标管理作为业已在经济学及经济管理领域被广泛采用的一种行之有效的企业管理方法，近年来这种管理模式被引入到了我国高校辅导员专业发展的体系中，将辅导员日常庞杂、琐碎的学生管理工作由总目标逐层细化。本文主要探讨高校辅导员目标管理的科学内涵，在此基础之上探讨高校辅导员目标管理的主要特征，并针对高校辅导员目标管理工作的构建提出一些建议。 　　关键词 高校辅导员 目标管理 科学内涵 主要特征 工作构建 　　中图分类号：G451.8 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.04.007 　　Abstract As a new management method， the target management has been paid more attention to. As a kind of target management has been widely used in economics and economic management in the field of effective management method， in recent years， this management mode is introduced to the professional development of college counselors system in China， the counselors daily complex， trivial student management by the total target layer thinning. This paper mainly discusses the scientific connotation of College Counselors goal of management， and on the basis of the main characteristics of the University counselors goal of management， put forward some suggestions for the construction of college counselors work target management. 　　Key words college counselor； target management； scientific connotation； main features； work construction 　　作?橐恢衷诵懈咝А⑺吵┑木?济学界管理体系，目标管理思想已经被经济学界及企业界广泛采用，并且已经在企业管理领域取得了较为卓著的效能。同样是对人的管理，近年来我国高校将目标管理体系引入到学生管理工作中来。目标管理方式能够将事无巨细的辅导员学生管理工作作为客观考察的对象，使学生管理的工作科学、有效地实现从整体到部分的分级制细化。在了解细化的具体过程之前，了解高校辅导员目标管理的科学内涵具有十分重要的意义。 　　1 高校辅导员目标管理的科学内涵 　　目标管理作为一种新的管理方式已在许多高校受到重视。据我们最近对中南地区75所院校的调查，正在实行目标管理的院校为32所，占42.67%，准备实行目标管理的院校为17所，占22.67%，正在实行和准备实行的院校比例高达65.34%。调查显示，在高校目标管理的理论上存在不少误区，实践上也存在许多困惑。为了正确认识和有效实施高校目标管理，本文拟对高校目标管理的内涵、特征及实施策略作初步探讨。 　　近年来，随着我国经济的日益腾飞，目标管理业已作为经济学研究领域、企业管理实践中被广泛采用的一种行之有效的目标管理方法。由于高效、高产能的管理特点，近年来被引入到了我国高校辅导员专业发展的体系中来，通过将辅导员日常庞杂、琐碎的学生管理工作进行科学的分门别类，将学生管理工作分成由总目标到分目标，进而再次逐渐细化的各层级目标，由高校的学生管理领导到学生处这一学校核心学生管理机构，再到学院学生工作院长、书记，再到学生管理的负责者、工作在学生管理一线的辅导员，最后细化到每一个学生，使辅导员在学生管理工作中系统性地、按部就班地发挥主观能动性与自主发展的心理诉求的同时，更好地完成学生管理工作。 　　2 高校辅导员目标管理的主要特征 　　高校辅导员的工作目标管理思想，是指高校辅导员依据党和国家规定、学校自身规定的高校学生管理目标以及一日生活规范、学院守则，糅合高校自身的实际情况，制定学生管理的总体目标，根据高校所在院系分配，将总目标下化