文科专业大学数学教学改革探索和研究.docVIP

文科专业大学数学教学改革探索和研究 　　【摘 要】大学里面的数学有微积分、线性代数、概率论与数理统计、离散数学等等。但是，并不是所有的专业都要开设这些课程，其中，微积分、线性代数和概率论与数理统计基本上都要开，这些课程对不同专业的要求也不尽相同。在我们学校对经管类专业而言，这些课程是公共必修课程或选修课程。其教学目标总体上是：使学生了解数学的研究对象、研究方法、思维方法，初步掌握相关的基础知识和基本技能，也就是所谓的“双基”。但是，在国家研究生入学考试中，微积分、线性代数和概率论与数理统计对这些相关专业而言是必考科目，统称为数学三。从而，在教学的过程中就不能仅仅只让学生去体会数学的各种价值，比如科学价值、应用价值和文化价值等等，感受数学的思想方法和数学精神的内涵，接受数学文化的熏陶，提高数学素养。还必须面对这些学生更高的需求，以满足他们的考研或者今后工作的需要。 　　【关键词】大学数学；文科专业；经管类；考研；数学素养 　　一、问题的提出与现状分析 　　数学是一门研究数量关系和空间形式的科学，是一种模式的科学，其具有严密的逻辑系统、独特的公式结构以及形象的图像语言。数学是严谨的、精确的，又是抽象的。数学的这些特点对学生是非常有益的，影响也是深远的，对培养学生思维能力具有重要意义，对学生数学素质甚至个人能力的发展与提高都有着很大的帮助。 　　但是，又恰恰由于数学的这种高严