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浅析语言实验室管理方法和创新 　　[摘 要]高校的语言实验室管理不是一蹴而就的，它是一个循序渐进的过程。在实验室发展中，不同阶段会暴露出不同的问题，这需要各管理部门具体问题具体分析，对症下药，只有这样才能做好实验室的科学管理，才能促进语言实验教学的进一步发展。鉴于此，本文主要分析语言实验室管理方法与创新。 　　[关键词]语言实验室；管理方法；创新 　　中图分类号：G634 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2018）27-0191-01 　　1、语言实验室的介绍 　　语言实验室从过去单一的模拟语言实验室逐渐演变为数字化的语言实验室，日渐体现计算机网络、自主学习平台应用的个性化和主动式，实验室功能不断增强和拓展，调动了学生学习外语的积极性与自主性。数字化语言实验室作为现代外语教学的重要媒介载体，在外语教学中的推广应用，对提升外语教学质量产生了极大的影响，它不仅促成了外语教学模式的改变，也积极推动了在听力课、口语课、视听说课等课程上的改革。 　　2、语言实验室管理中存在的问题 　　2.1、对语言实验室管理缺乏重视 　　目前，一些高校的领导对实验室的“硬件”建设相当重视，但对实验室的“软件”管理工作不够重视，缺乏必要的指导，导致有些实验室至今都没有建立起行之有效的管理机制，影响了实验室工作的正常开展。 　　2.2、实验室规章制度不够完善 　　规章制度对于