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高校学生管理工作创新和高校校园文化构建研究 　　[摘要]伴随着高校教育的不断发展，在当前高校教育中学生管理工作受到了社会的广泛关注。在校园工作管理中是以学生为主体进行工作的开展。相对来说高校校园文化不仅体现着一个学校的教学理念，在一定程度上还体现着一些校园的文化氛围。加强校园文化的构建对于加强学生的校园管理工作以及促进高校的真正发展具有重要的意义。 　　[关键词]高校学生管理工作；高校校园文化；构建；具体措施 　　在当前随着教育体制的不断改革，在新的形势下对于高校自身的发展提出了较高的要求。在校园文化中是以学生和老师为主体，良好的校园文化不仅利于学生个人的发展，对于老师来讲也能顺进行学生事务管理工作。在当前高校学生管理工作中，作为教育者针对学生进行管理应该打破传统的管理模式，应该积极创新学生事务管理方式，只有这样才能更好地促进学生的发展。本文将重点讲述在新的形势下应该怎样加强学生的管理工作中的创新与构建高校校园文化。 　　一、校园文化概述 　　对于高校学生管理工作的认识是开展管理工作的基础，学生管理也是高校管理工作的重要构成。相对来说校园文化主要是以大学为主要的核心，伴随着大学的发展而发展，在整体上是一个动态的过程。在一定程度上是指师生中的课外的文化活动以及相关的校园精神。在大体上包括四个方面，即物质、制度以及行为等四个方面。 　　（一）校园文化的内涵。了解文化内涵可对校园文化有着更深层次的理解，广义上的文化内涵指的是人类在社会历史中的实践、创造的物质财富及精神财富的总和；狭义则指的是一种社会所存在的意识形态，包括与之相符的制度、组织机构。校园文化是文化特殊部分，也是社会论的系统分支，作为一种独特的内容文化对社会文化不丰富着。校园文化有着自身的特别，包括教师与学生一起形成的价值观，遵守思想信念、标准，包括高校物质精神文化内涵、教育文化等等，是高校、社会所积累出的一种历史文化。也是高校和时代发展所产生的一种具有本身特色的人文气息，校园文化形成对于高校师生员工形成的整体教育学习环境具有极为重要的意?x。 　　（二）物质文化。在一定意义上来讲校园物质文化是指空间的物质形态，具体指校园中的硬件设施，例如：校园建筑、文化设施以及相关的绿化布局等等。这些物质形态从侧面上能够反映出学校的办学理念以及对学生的服务宗旨，充分的反映出大学的文化内涵。 　　（三）制度文化。在校园文化中除了精神文化以及物质文化，还包括具体的制度文化，在校园的制度文化中都是在具体的规章制度中。在具体的校园制度中包括校规校纪以及对学生的管理规定等都是校园的制度文化。对于学生的道德规范以及相关的行为准则不仅能对学生的日常行为起到约束的作用，在某种意义上还能让学生形成正确的价值观念，进而促进学生的综合发展。 　　（四）行为文化。相对来说行为文化在高校校园中占据着重要的地位，是师生在长期的教学实践中产生的一种文化活动，包含较多的内容，具体包括课堂教学以及相关的社会实践活动等。对于这些内容来说既是学校的精神文化的一种动态表现，除此之外，还是学校精神面貌的和教学管理水平的一种反映。在实际的校园文化中这四个文化内容中相互影响，在一定程度上也能起到促进的作用，共同构成了校园文化体系。在这些内容中主要以精神文化为最主要的核心，以制度文化为保障，因为制度文化能够对学生的日常行为起到一定的规范作用。在校园文化建设中只有加强这些文化的建设才能在真正意义上促进校园文化的良好发展。 　　二、校园文化自身的功能 　　（一）凝聚功能。文化在一定层次上来讲更是一种社会的意识形态，对人具有一定感化作用。而校园文化相对来说对学生自身的思维以及生活方式等也会产生一定的作用，对于学生自身来说在进入大学之后，发生较大的改变。学生由家庭中的个体逐渐向社会的个体转变，在很大程度上减少了对家庭的依赖性，使学生逐渐地向大学生活迈进，在学校的文化氛围中进而来完善相应的团队机制。 　　（二）培育功能。对于高校来说不仅是培养人才的地方，还能为社会主义建设培养新的接班人。高校校园文化在大体上将是一种教育文化，对于学生具有一定的指导功能，同时还能起到育人的功能。在实际的校园文化中可以传授给学生一些专业文化知识，除此之外，还能让那个学生形成正确的价值观念。当学生遇到问题过程中能够正确地看待问题并针对问题提出相应的解决措施，提高学生参加社会实践的综合能力。 　　三、当前高校文化建设过程中存在的问题 　　（一）在自身的特色上体现较少。要想在真正意义上建设高校的校园文化，既要借鉴其它院校的经验同时还要立足于当前校园自身的发展，这样才能构建出学生自身的特色。例如在校园文化建设过程中校园文化主要体现在学校的校训上，校训不仅是一个学校的核心特色还是这个学校文化的集中体现。然而在实际校园文化中一些校训还是仅仅停留在