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- 2018-10-11 发布于福建
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中职学校体育科研的现状分析
中职学校体育科研的现状分析
摘要:通过查阅大量文献分析了中职学校体育教学中的科研现状,认为从,各专业的职业属性出发,发展学生职业体适能必将引起学校体育课(教学目标、教学内容、教学方式和教学评价体系)及课外体育活动形式的改变;以利于课内外体育活动的全面性和专门性的和谐统一;也有利于学生就业后的职业劳动。为“2+1”新教学模式下的课程改革提供一点思路。?
关键词:职业属性;体力(体能、体适能);体育教学
国家中长期教育改革发展与规划纲要中确立的教育发展的战略主题。坚持以人为本、推进素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。从实用主义出发,一切为了学生的岗位需求,是职业教育的目的所在,坚持能力为重,学会知识技能、丰富社会实践、学会生存生活,学会做事做人、以使学生能主动适应社会需求是职业教育的中心任务。?
体育教育是职业教育的有机组成部分,体育能力及体育行为对于个人在社会交往中起到非常重要的作用。个人体能、个人体育行为习惯是在职业教育阶段学校体育活动中养成并延续的。?
“2+1”模式是国家教育部在各职业学校陆续实行的新的职业教育培养模式。经过几年来的探索和实脚注引用践,体育
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