中职学校会计专业学生学习行为的的特点及对策的研究.docVIP

中职学校会计专业学生学习行为的的特点及对策的研究 　　摘要:本文通过对河北省四所中职学校（石家庄市一职专，石家庄经济学校，河北省经济管理学校和河北银行学校）不同专业学生进行问卷调查，共发出问卷500份，收回问卷500份，收回率100%，其中有效问卷481份，无效问卷19份。通过统计此次调查结果，归纳出中职学校会计专业学生普遍存在的一些现状，根据专业特点找出解决问题的对策和办法。 　　关键词:中职学校 会计专业学生 现状 对策 　　 　　随着社会的发展，中等职业教育从改革开放初期的精英教育逐渐转变为大众化教育。生源也由初期的初中优秀毕业生以及部分比较优秀的高中毕业生，转变为现在的学习欠佳的初高中毕业生。从就业上来讲，早期中职学生没有就业压力，而目前随着大学扩招，大批大学毕业生不能顺利就业，中等职业学校学生面临着更大的就业压力。 　　本文试图从学生、学校以及社会各方面对目前中等职业学校会计专业学生目前的学习行为、心理状态进行探讨分析，并对其中不尽如人意处提出解决办法。 　　本文原始数据是通过课题组设计的问卷调查相关调查统计而得。本次调查范围涉及河北省四所中职学校不同专业的500名学生。本次调查共发出问卷500份，收回问卷500份，收回率100%，其中有效问卷481份，无效问卷19份，样本有效率为96.2%。对收回的有效问卷进行统计分析，归纳出中职学校会计专业学生普遍存在的