中学生写作心理分析及对策的研究.docVIP

中学生写作心理分析及对策的研究 　　《语文》乃是一门基础学科，起工具性作用，学习它，其中最重要的一点就是把自己的思想和意识能够准确、清晰地表达出来，形成书面文字，这就是作文。古往今来，人们对作文就比较重视，古人一篇文章定前程，现在，语言试卷上也加大了作文分的比重，将近占到试卷分值的一半，作文的重要性可见一斑。 　　那么现代中学生的写作状况如何呢？他们写作时心理又到底怎样呢？最近我在我校的初一年级的271名学生中做了一个问卷调查，具体情况如下： 　　表1 　　喜欢作文 喜欢其它学科 　　69人 202人 　　25.46% 74.54% 　　表2 　　喜欢 　　作文 怕作文 　　无话可说 写不好而怕 不感兴趣而怕 　　58人 69人 81人 63人 　　21.40% 25.46% 29.89% 23.25% 　　由表1可见当代中学生写作状况不容乐观，喜欢其它学科的人数远远大于喜欢作文的人数，不喜欢，还能谈得上写好作文吗？ 　　表2显示了当前中学生写作的心理，也就是为什么不喜欢作文，那就是一个“怕”字，他们作文时不是无话可说可产生“怕”，写不好产生“怕”，就是不感兴趣产生“怕”，“怕”，字当头，什么事想办好，可就不那么容易了。 　　以上反映的问题其实广大教育工作者也大都认识到了，他们也都相应地采取了诸如组织作文竞赛、作文讲座等活动，以期解决这些老大难问题，可学生的总体作文水平仍然没多