信息时代下艺术的设计专业平面的设计教学的改革探索.docVIP

信息时代下艺术的设计专业平面的设计教学的改革探索 　　【摘要】平面设计作为艺术设计专业重要的专业课，是每个艺术设计专业学生必须接受的教育，如何提升平面设计教学的质量和水平，增加学生的兴趣和积极性，提高课程的质量是艺术设计专业教育工作者必须要考虑且应当重视的问题。 　　【关键词】信息时代艺术设计平面设计教学 　　信息时代下，对于爆炸似的信息人们拥有更多的感官体验和审美经验，而讲究创新和美观的平面设计在当前的信息时代面临着巨大的机遇与挑战。探索艺术设计专业平面设计教学成为高校迫在眉睫的探索课题，只有深入了解信息时代的特点和平面设计面临的挑战，认真思索平面设计教学的改革创新之路，才能促进艺术设计的发展，使艺术设计专业的学生拥有更广阔的发展平台。 　　当前我国艺术设计专业平面设计教学存在的问题 　　1.教学课程的设置缺乏合理性 　　平面设计作为艺术设计专业学生的主修课，是一门具有交叉性的边缘学科。平面设计属于视觉传达设计的范畴，通过视觉作为沟通的渠道和桥梁。视觉信息就是平面设计的生命力，点线面三大构成、图形设计以及装饰绘画是传统平面设计主要的专业课程，多数以印刷等工艺形式来实现设计师的设计理念[1]。当前我国平面设计专业仍旧将素描、色彩等基础课程作为平面设计的重点而不断强调并强化学生对其的学习。这些基础课程固然重要，但对于艺术设计早有志向的学生来说基本绘画功底早已具备，一味强