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亲子阅读活动有效性的策略 　　摘 要：早期阅读是终身学习的基础，亲子阅读作为早期阅读的重要组成部分，是儿童生态成长过程中的一个重要环节。它是在家庭轻松愉快的亲密氛围中，成人和儿童以学习为主要目的的共同阅读的一种活动。家长要选择恰当的策略来帮助孩子取得良好的阅读效果。 　　关键词：亲子阅读;有效性;策略 　　中图分类号：G612 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2014）36-0198-02 　　“亲子阅读，是在家庭轻松愉快的亲密氛围中，成人和儿童以学习为主要目的的共同阅读的一种活动”[1]。早期阅读是终身学习的基础，而“亲子阅读作为早期阅读的重要组成部分，是儿童生态成长过程中一个重要环节，在幼儿课外阅读当中起到重要作用”[1]。 　　“亲子阅读是一个绵长连续的过程，足够的输入才能打开输出的可能”[2]。家长一定要选择恰当的方法来帮助孩子取得良好的阅读效果。那么，有哪些策略可以提高亲子阅读的有效性呢？通过自身的工作体会、思考及和自己的共读经验，我认为可以从以下三个方面展开： 　　一、做好亲子阅读前的准备 　　为了使亲子阅读获得良好的亲子阅读效果，我认为家长可以在亲子阅读前做好以下准备工作： 　　（一）营造良好的阅读环境 　　良好的阅读环境是有效阅读的基础。家长可以设立一个专门属于孩子的阅读角，准备小书架、小桌子，让孩子有种归属感，随时看书时到书架上拿书，让他感受到书本是他生活内容不可或缺的一部分。 　　（二）选择适合阅读的图书 　　图书是孩子的精神食粮。我们要根据孩子的年龄、兴趣出发，选择适合他们的图书，注意图书的内容是否健康、文字是否优美、图画是否清晰、蕴含大量信息等。 　　（三）对读本事先进行研读 　　家长要“仔细揣摩，透彻理解，反复琢磨，问个究竟”[3]。也就是说，家长要注意把握文学作品内容，提炼其重点，仔细揣摩作品中提出的问题;要善于思考，多问自己几个为什么，如作品呈现了哪些内容，为什么要这样呈现，这个作品要告诉我们什么，要解决哪些问题，达到什么目的;要学会走出自我，学会换位思考。如要从编者的角度，从孩子的角度，从他人评价的角度等方面予以思考。只有在熟悉读本，知道读本中蕴含的意义，了解了读本的精髓后再进行亲子阅读，把读本读精、读透。 　　（四）选择有效的亲子阅读方法 　　阅读时我们还需要选择合适的方法进行阅读。家长要做到“三要”：对研读的读本内容进行相应的分类;要对孩子已有的生活经验和知识经验进行相应的分析和审视;要学会用孩子的眼光去加工和处理读本内容。这样，才能选择恰当的方法和孩子进行有效的亲子阅读，只有用心，才能帮助孩子获得那些美妙故事、优美语言、神奇世界、有益启示，才会驱动他不断阅读乃至终身阅读。 　　二、选择、运用有效的亲子阅读方法 　　精彩的文学作品是我们给孩子最好的礼物。选择适合读本的方法进行亲子阅读，可以让效果事半功倍。结合工作中的经验，我认为亲子阅读可以通过读、说、演、分析、理解等办法帮助幼儿更好地理解作品，获得良好的阅读效果。下面我结合一些读本来说说亲子阅读的几种方法，这些方法可以单一使用，也可以相互结合，家长可以根据作品实施。 　　（一）直接阅读法 　　在亲子阅读时，家长直接阅读故事情节，不做任何的添加和改动。如《打瞌睡的房子》，书中讲述了家人和动物睡觉时被一只跳蚤惊醒的事情，但妙就妙在表达画面的表达方式上。一个罗一个的睡，一个跳一个的醒，从睡到醒历经了从夜到明，整个故事十分流畅。文字上采用打油诗一样的描述方式，让每一幅画出现的情况即将发生的事都在汉字里显现出来。像这样的故事情节，阅读时就要按照故事中角色出场的顺寻让孩子猜想，故事中的人物出场有什么特点，以增加故事的趣味性。 　　（二）理解阅读法 　　“当阅读一本新的图书时，家长先让孩子自行阅读，理解画面。在随后的亲子阅读中，和孩子一起理解画面，同时，家长在引导阅读中，使用一些恰当简单的语言帮助孩子理解画面，帮助孩子预测故事情节”[4]。《小老鼠忙碌的一天》这本书，就可以运用这种方法。书中的大老鼠始终都在忙个不停：忙着翻土，忙着除草，忙着推车倒垃圾，忙着搬草莓，以至“热得实在受不了，头也疼得嗡嗡作响”。而小老鼠呢，似乎始终都在淘气：悠闲地荡秋千，躺在车里望着天空发呆，采花穿成串，跑来跑去地找羽毛，完全置大老鼠的辛苦劳累于不顾。家长可以运用语气助词把二者的反差进行对比，借助提问把故事带到高潮：小老鼠突然冲进花园，拿出了那顶世界上独一无二的帽子。运用恰当的方法阅读这本书，我们看见了小老鼠对大老鼠发自内心的体贴与关爱，而且，他“淘气”得越厉害，就越显出他对制作帽子的精心以及对大老鼠的一往情深。从而也能引发孩子对家长的爱。 　　（三）多次阅读法 　　多次阅读，也就是重复阅读。对每个读者来说，