依托供销系统集团化办学平台提升营销类专业社会服务能力的研究.docVIP

依托供销系统集团化办学平台提升营销类专业社会服务能力的研究 　　【摘 要】以示范为引领，依托供销系统集团化办学平台开展职业院校专业建设，既是提升职业院校社会服务能力的现实渠道，也是充分发挥供销系统社会服务职能，切实实现服务“三农”的迫切需求。 　　【关键词】供销系统；集团化；营销类；社会服务 　　职业院校服务社会，既是职业院校内涵建设的自身需求，也是社会发展对职业院校的外在要求。从某种程度上讲，以重点示范专业为龙头，整合行业、学校、企业及地方政府的优势资源，提升专业社会服务功能是整个学校乃至职业教育集团社会服务功能得以体现的重要载体和支撑平台。因此，在政府大力鼓励集团化办学的背景下，充分依托供销系统平台，促进系统内部院校的资源整合与优势互补，已成为职业院校提升社会服务能力，做大做强教育品牌的有效路径。 　　营销类专业在促进农产品销售，解决农产品卖难问题，增加农民收入等方面起着积极促进作用。当前供销社已进入联合发展的新阶段，营销类专业如何依托供销系统集团化教学平台打造示范专业，让专业更好地服务新农村建设是非常迫切需要解决的问题。在这种背景下，深入探讨依托供销系统行业集团化办学平台，实现市场营销专业建设与服务新农村建设能力的提升，无疑具有很强的现实意义。 　　一、依托集团化办学提升专业社会服务能力的内涵 　　职业教育集团化办学的基本目的是整合各方有限资源，充分利用现有资源